北师大版-科学记数法-.pptVIP

科学记数法 练习 1.把下列各数写成10的幂的形式. （1）1000 （2）1000000 （3）100000000 2.指出下列各数是几位整数. （1）102 （2）104 （3）1021 （4）10100 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 若一年为365天，光的速度为每秒300000千米 365×24 ×3600 ×300000×16 =151372800000000 如何表示这个数呢 有没有一种方便读,写的方法呢? 指数 运算结果中0的个数 运算结果的位数 103 10 102 104 105 1 2 2 1 3 3 4 4 5 5 6 5 4 3 2 运算结果 10 100 1000 10000 100000 你观察到什么规律？ (1) 10的几次方就等于1后面有几个0. (2) 运算结果整数数位比指数大1. (3位整数) (5位整数) (22位整数) (101位整数) =10 3 =10 6 =10 8 567000000=5.67 X 567 = 将一个大于10的数可以表示成aX10 的形式，其中1≤a10, n为正整数，象这样的记数法是科学记数法. n 10 2 = 5.67 X 100 1 读作: ”5.67乘以10的8次方” 1≤a10 n是正整数 10 8 5.67 X a X n = 10 5.67 X 形式： 00 000 000 在a×10n形式中， a则是将原数保留一位整数得来的． n是原数整数位数减1， 5.7 × 123000000000= 1.23 × 10 7 10 11 例如： 例: 用科学记数法表示下列各数 (1) 赤道长约为40 000 000 m (2)地球表面积约为510 000 000 km 解: (1) 40 000 000 m 7 16光年 2 = 4 × 10 (2) 510 000 000 km m 2 = 5.1 × 10 8 km 2 随堂练习: 用科学记数法表示下面的数据. (1)太阳的半径约为696000千米. (2)光传播的速度约为300000000米/秒. (3)世界人口约为61000000000人. (1) 解: (2) (3) 6.96 5 8 10 X 10 3 X 10 6.1 X 10 696000 km = 300000000 m/s = 61000000000 = km m/s 负数可以用科学记数法表示吗？ _= 7 _ 1.5 × 10 例:下列数原来的数是什么? (1) 2×10 3 (2) 8.4×10 3 (3) －2.5×10 6 (1) 2×10 =2000 3 (2) 8.4×10 = 8400 3 (3) －2.5×10 6 解: = － 2.5 × 1 000 000 = － 2 500 000 随堂练习:下列各数原来的数是什么? (1)1×10 6 (2)4.007×10 5 (3) －6×10 4 (4) －5.5×10 6 解: (1) 1×10 =1 000 000 6 (2)4.007×10 =400 700 5 (3) －6×10 = －60 000 4 (4) －5.5×10 = －5 500 000 6 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资