我国大学趋同化发展的成因和对策的研究.pdfVIP

我国大学趋同化发展的成因与对策研究 张清 摘要：在我国高等教育发展过程中，我们会发现一个非常显著的现象，那就 是本应多元化发展的大学却逐步走向趋同，即大学相互之间在动态行为过程中出 现了平均化或一致化，与之相伴的是在外现形式上呈现得越来越相似．这一现象 的出现对我国的大学发展有什么样的影响呢?’对这一问题，许多学者已经注意到 了，并且做了一些相近的理论探讨，但是将这一问题作为专门论题的却几乎没有。 而本文则将这一问题作为研究的中心议题，力图对其进行一个全面的理论梳理， 廓清这个问题来龙去脉以及由之所产生的一些实际弊端，从而为我国大学乃及整 个高等教育事业健康发展提供理论支持。 全文共分五个部分。在引文部分，通过引证提出了所要研究的我国大学趋同 化发展问题，并对国内研究这一问题的不足傲了归纳，在此基础上指出了研究这 一问题的意义。在正文的第一部分主要是厘清趋同和大学趋同概念，尔后概括地 列举了我国大学趋同的一些表现。第二部分的内容是论文的核心部分，也是论文 的最主要的创新之处。着力阐述导致我国大学趋同化发展的原因。首先，从组织 社会学的理论视角入手，把组织理论中有关组织理性与社会理性的类型关联理论， 创造性地运用到分析作为一种社会组织的