董仲舒教化思想的研究.pdfVIP

本 研究工 的研究 作品的 体，均 由本人 中文摘要 中文摘要 本文是围绕董仲舒的教化思想展开论述的，共分四个部分。 第一部分是引言，主要描绘了董仲舒教化思想产生的时代背景和社会环境。 汉初经过七十多年的休生养息，物质发展十分丰富，但社会矛盾也十分激烈， 地方的分封势力严重危及汉王朝的政权。汉武帝继位后，为了实现他的雄才大 略，需要一种统一思想来为统治集团服务，恰在此时，董仲舒的教化思想正好 适应当时社会的需要，于是以“任德教而不任刑，强调设“教化提防的儒家 思想占据统治地位。 第二部分首先阐述了教化的涵义，然后重点介绍董仲舒教化思想的主要内 容。董仲舒的天人感应学说是董仲舒教化思想的理论源泉，“天人合一既是教 化的理论根据，也是董仲舒整体思想的理论根据。而“质朴之谓性、性有善质 恶质、性待教而善”的人性论是教化的根据。三纲五常是教化的内容和要达到 的目标。 第三部分阐述了董仲舒思想教化于民的措施和方法。太学养士，置明师， 实试求贤是主要措施。通过发