数学：4.1普查和抽样调查课件 泰安二十二中.pptVIP

人口普查 人口普查  * 七年级数学(上) 第四章数据的收集与处理 在日常生活中，我们可能遇到下面一些问题： ◆同学的视力状况如何？ ◆本班学生每天干家务需要多长时间？ ◆ 泰安市初中学生平均每周使用电脑的时间是多少？ ◆泰安市2013年的人均纯收入为多少元？ 收视率 人口普查 测量身高与体重 测量身高 灯泡寿命 灯泡寿命 你每周干家务活大约有多长时间？ 我们班同学每周干家务活的平均时间是多少？ 全班 第4组 第3组 第2组 第1组 平均时间（分） 总时间（分） 人数 小组 本班学生每天干家务活的时间情况统计 总体与个体 为了一定的目的而对考察对象进行的全面调查，称为普查. 领悟新知 ? 其中所考察对象的全体称为总体， 而组成总体的每一个考察对象称为个体. ◆我们班同学的视力状况如何？ ◆我们班学生每天干家务需要多长时间？ ◆ 泰安市初中学生平均每周使用电脑的时间是多少？ ◆泰安市2013年的人均纯收入为多少元？ 总体是泰安市2013年全体的人均纯收入， 个体是泰安市2013年每个人的纯收入. 总体是泰安市全体初中学生平均每周使用电脑的时间， 个体是泰安市每一个初中学生每周使用电脑的时间 总体是我们班所有同学的视力状况。 个体是我们班每个同学的视力状况。 你能举出在生活中通过普查的方式收集数据的例子吗？ 调查的总体是什么? 个体是什么? 议一议:讨论下面这些问题,并说说你的理由. 1.我们班上有多少男生？全校呢？你准备用什么方式获得这些数据？ 2.你愿意采用普查的方式了解一批日光灯管的使用寿命吗? 3.你愿意采用普查的方式一批炮弹的杀伤半径吗？ 4.全国所有八年级学生每天干家务活的平均时间是多少？你能用普查的方式得到这个数据吗？你准备如何获得这个数据？ 5.为了准确了解我国人口年龄结构?你准备用什么方式获得这些数据？ 抽样与样本 开启智慧 ? 从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查方式称为抽样调查. 其中从总体中抽取的一部分个体组成 总体的一个样本. 抽取样本要注意样本的代表性和广泛性。 你还能举出生活中通过抽样 调查收集数据的例子吗？ 并指出调查的样本是什么? 品尝一勺汤,就可以知道一锅汤的味道, 你知道其中蕴涵的道理吗? 抽样调查 普查与抽样调查的区别? 并举例说明什么时候用普查的方式获得数据比较好，什么时候用抽样调查的方式获得数据比较好. 随堂练习 ? 生活中的“数学” 妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”. 妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.” 妈妈：……… 孩子高兴地跑回来. 孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过了”. 妈妈：“啊！” 它体现了什么数学道理 “儿子，帮妈妈买盒火柴去” “这次注意点，上次你买的火柴好多划不着.” ……… 儿子高兴到跑回来. “妈妈，这次的火柴全划得着，我每根都试过了” 生活中的“数学” 它体现了什么数学道理？这种方式行不行啊？ ①破坏性大 ②危害性强 ③数量多 ④结果不需要准确 抽样调查 *