河南省沈丘县县直高级中学2013-2014学年高二上学期期中考试语文试题.docVIP

语文 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) ??? 阅读下面的文字，完成1-3题。 痛并快乐说辣椒 对无辣不欢一族来说，吃辣椒意味着在酣畅淋漓中享受完美结合的痛与快乐。在美国及墨西哥，一些节日庆典中经常举办被喻为“狂欢节火刑表演”的吃辣椒比赛，观众看了都会有火烧火療的感觉,。 一般认为，降血压、助消化、抗菌甚至镇痛等作用是人们喜爱辣椒的原因。但美国著名“辣感”研究专家罗津博士认为，单凭“辣椒有益人类”是无法解释人们酷爱辣椒食品这一现象的。吃辣椒的各种好处与人们爱吃辣椒之间没有必然联系，爱吃的理由很筒单为了寻求痛苦。这种“享受消极活动”的复杂心理，体现了人类自我意识的高度发达。 罗津通过吃辣椒实验来支持其“良性自虐”说。他让辣味从微辣、中辣到特辣等逐渐增加，直到参试者无法忍受为止。实验后对所有参试者的问卷调查表明，参试者最喜欢的恰恰是 他们能承受的最高辣度的辣椒。这真是“心如刀铰却感觉良好”。 辣度的测试标准为斯科威尔辣度指标(SHU)。柿子椒的辣度指标为O单位，墨西哥辣椒的辣度从5000至50000不等，黄色哈瓦那辣椒的辣度为10万至35万之间，最辣的印度断魂椒为100万单位，可导致剧痛的纯辣椒素的辣度则高得惊人，达1600万单位。其实，辣椒产生辣味的机理很简单。一项研究表明，辣椒素是辣椒自我保护的利器，可以抵御真菌侵染辣椒种子。同一种野生辣椒植株，如果种在真菌易于生长的环境中，就会产生很多辣椒素，而种在不易受真菌威胁的干旱地区，产生的辣椒素就较少。 严格地说，辣椒的刺激性并不能算是一种味觉，而只是一种灼热感，辣椒素刺激平用于感受热刺激的痛觉感受器，就如同有人在你舌头上放了一把火。然而，人类很快就喜欢上这种“舌头被灼烧”的感觉。有证据表明，在6000年前，从巴哈马群岛到安第斯山脉，人们就已开始食用“化的辣椒”。之后，辣椒从美洲传播到了欧洲、亚洲和非洲；到16世纪中叶，辣椒已经在印度和中国广为人知了。 目前，人类从吃辣椒的痛苦中荻得快感的具体机理尚无人能确认，但罗津认为，吃辣椒的快感属于一种刺激兴奋感，与过山车人带来的快乐极为相似。他说，“人类，且只有人类，才会去享受一些‘本来就消极的活动。此外，再也找不出喜欢辣椒的动物了。” 耶鲁大学心理学家布鲁姆也认为，“哲家经常定义人类的基本特征语言、理性和文化等等。在我看来，只需要一点足够了:人类是唯一酷爱塔巴斯科辣沙司(一种极辣的辣椒酱)的动物。同时，他也强调,人类对辣椒的喜爱纯属“意外事件”。 喜爱辣椒既没什么深层的含义，也没多少进化价值，喜爱就是喜爱。但是，从吃辣椒这种也许本身并不愉悦的活动中寻找快感，必须建立在复杂奇异的自我意识的基础上，因此，到目前为止只有人类能坦然享受这种快感。 .下列关于“痛并快乐”的表述，不符合原文意思的一项是 A.吃辣椒比赛被视为狂欢节目，参赛者如受火刑却又有酣畅淋漓的快乐。 B.辣椒素作用于我们的痛觉器官，但它能给我们带来一种刺激兴奋感。 C.吃辣椒是一种“良性自虐”行为，看似“心如刀绞”实则“感觉良好”。 D.辣椒有降血压、助消化、抗菌、镇痛等作用，可以给人们带来快乐。 .根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是 A.辣度指标高达1600万单位的辣椒，人们吃了后可以享受到极度的快乐。 B.四川人喜欢吃辣椒，属“无辣不欢一族”,这与盆地自古盛产辣椒有关。 C.人与动物的区别将不再是能否制造和使用工具，可定义为能否吃辣椒。 D.人类复杂奇异的自我意识，可以使人从本身并不愉悦的活动中寻找快感。 二、古代诗文阅读(36分 (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成4-7题。 元昊反，西边用兵，以公为陕西体量安抚使。公视四路山川险易，还言某路宜益兵若干，某路贼所不攻，某路宜急为备，至于诸将材能长短，尽识之，荐其可用者二十余人，后皆为名将。是时，边兵新败于好水，任福等战死。今韩丞相坐主帅失律，夺招讨副使，知秦州；范文正公亦以移书元昊不先闻，夺招讨副使，知耀州。公因言此两人天下之选也，其忠义智勇，名动夷狄，不宜以小故置之，且任福由违节度以致败，尤不可深责主将。由是忤宰相意，并其他议，多格不行。明年，贼入泾原，战定川，杀大将葛怀敏，乃公指言为备处，由是始以公言为可信，而前所格议，悉见施行。? 初，宦者张永和方用事，请收民房钱十之三以佐国事。下三司，永和阴遣人以利动公，公执以为不可。? 京师数为飞语，及上之左右，往往谗其短者。上一切不问，而公为之亦自若也。? 公在政事，论议有所不同，必反复切劘，至于是而后止，不为独见。在上前，所陈天下利害甚多，至施行之，亦未尝自名。? 公为人纯质，虽贵显不忘俭约。遇人一以诚意，无所矫饰，善知人，多所称，荐士为时名臣者甚众。有文集五十卷。将终，口授其弟纯臣遗奏，以宗庙至重、储嗣未立为忧。天子愍然，临其