【世纪金榜】2014版高考历史专题复习 专题一 第1讲先秦及秦汉时期中华文明的奠基发展课件.pptVIP

材料三　董仲舒的教化思想适应了当时社会发展的要求,是当时客观形势的正确反映。虽然,从本质上说,这一主张是为巩固汉政权的封建统治服务的,但从客观效果来看,它不仅对当时,而且对以后中国封建社会的统一、巩固和发展起了积极的进步作用。 ——高春菊《董仲舒教化思想研究》 请回答: (1)据材料一,概括董仲舒针对教化提出的具体主张。结合所学知识,分析董仲舒倡导教化的主要原因。(4分) (2)据材料二,概括汉武帝重视儒学的主要措施,分析其作用。(6分) (3)据材料三,结合所学知识,如何正确理解董仲舒教化思想的历史影响?(6分) 【解析】本题考查学生综合分析能力。第(1)题主要是通过办学来实现,结合当时社会现实及教化本身的作用来分析原因。第(2)题站在统治者的角度看,教育的目的是巩固统治。第 (3)题用辩证的思维看,一分为二看问题。 答案:(1)主张:办学校;教化人民仁、义、礼。(2分)原因:适应统治的需要;儒家重教化的传统;教化本身的功能。(2分) (2)措施:设五经博士;起用儒学家参政;兴办学校,大力提倡儒学。(3分)作用:有利于巩固统治;初步建立了中央和地方的教育体系;儒学思想逐渐成为正统思想。(3分) (3)影响:一方面,有利于巩固封建思想统治(或有利于民族传统文化的形成与发展),另一方面,使儒家思想的主流地位更加巩固(或社会影响更加扩大),客观上对社会发展具有一定的束缚和阻碍作用。(6