【倍速系列】2013-2014学年八年级数学下册 17.1 勾股定理（第1课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

倍速课时学练 倍速课时学练 第十七章 勾股定理 17．1勾股定理（第1课时） 观察思考 相传2500年前,毕达哥拉斯有一次在朋友家做客时,发现朋友家的用砖铺成的地面中反映了直角三角形三边的某种关系,同学们,结合所给的地砖的图形,看看你能发现什么? 得出结论: 以等腰直角三角形两直角边为边长的小正方形的面积的和,等于以斜边为边长的正方形的面积. 即 在等腰直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方. 一起探究 等腰直角三角形三边之间有上述性质,那么其他的直角三角形三边是否也具有上述性质呢?同学们用网格纸动手画一画,量一量,和同桌交流你的想法. 由上面的几个例子,我们得到猜想: 命题1 如果直角三角形的两直角边长分别为a、b,斜边长为c,那么 经过证明被确认正确的命题叫定理. 我国古代把直角三角形中较短的直角边称为勾,较长的直角边称为股,斜边称为弦.所以命题1叫勾股定理. 拓广应用 1. 一个门框的尺寸如图所示,一块长3m,宽2.2m的薄木板能否从门框内通过?为什么? 1m 2m 解:连接AC.在Rt△ABC中,根据勾股定理, 因此, 因为AC大于木板的宽,所以木板能从门框内通过. 2. 拓广应用 一个3m长的梯子AB斜