北大附中河南分校2014届高三8月月考试题解析（历史）.docVIP

北京大学附属中学河南分校2014届高三第一次（8月）月考试题I卷（共54分） 本卷共27个小题，每小题2分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.《左传?桓公二年》云：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。”与材料中政治制度相关的人生理念是( ) A．“乐至则无怨，礼至则不争” B．“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣” C．“修身齐家治国平天下” D．“为先祖主者，宗人之所尊也” 2．宋代有学者说，“管摄天下人心，收宗族，厚风俗，使人不忘本，须是明谱系、世族与立宗子法”，“宗子法坏，则人不自知来处，以至流转四方，往往亲未绝，不相识一”。他们的主张是基于( ) A．宗法制能够维系社会安定 B．宋朝时期人们的宗法观念淡薄 C．宋朝人具有迁徙的特点 D．宗法观念有利于理学的传播 3.仔细观察下面两幅不同时期的山东地图。从左图到右图的变化主要说明了古代山东地区（ ） A．受中央政府的控制加强 B.行政区划范围由小到大 C．在全国的政治地位提高 D.行政机构设置由繁到简 4.汉武帝时，政府明文规定：地处京畿的河东、河内、河南三郡文武长官不得由王室成员担任。其意图是 A．预防地方官员结党营私 B．加强国都的军事防御 C．废除贵族血缘政治 D．防止宗室势力威胁皇权 这一材料反映了西汉中期以后刺史A.刚刚开始设立B.仅仅负责监察地方C.逐渐干预地方行政D.逐渐失作用A. 中央集权，统治有度 B. 科举取士，统治有人 C．儒学独尊，统治有序 D. 制度创新，统治有方 7．A．重用亲信 B．频换丞相 C．分化事权 D．废除宰相 ．A．行省制容易导致地方势力膨胀 B．行省制下地方权力相当大 C．行省制体现了分权与制衡原则 D．行省是元朝最高行政机构 这说明清代军机处 A．由满汉高级官员组成 B．是制约君权的重要机构 C．提高了政府行政效率 D．有权裁决国家军政大事材料反映古代中国选官制度的发展趋势是A．君主专制在不断加强 B．皇帝选官重视军功 C．重血统向重才能转化 D．君权相权不断协调通典》记载：。文中的“本”是指(　　) A．孝、廉的选官标准 B．门第族望的推选依据 C．科举考试的办法 D．解决实际问题的能力 的思想观念日益强烈。从表面上看，这种文化认同感的形成似有助于希腊世界的政治统一，但是希腊人的文化认同感植根于更深刻的层次。在他们看来，他们与非希腊人的本质区别正在于他们是生活在城邦里的，而非希腊人不是；他们作为“城邦动物的属性才构成希腊文化一致性的原初基点，其他的表征均衍生于此。该材料( ) A．论述了希腊没有形成统一国家的原因 B．体现了希腊人反抗外来侵略的坚强决心 C．说明了希腊城邦之间矛盾重重 D．解读了希腊民主政治的内涵 16.传说普罗泰格拉曾收学生欧提勒士教他辩论，双方约定在第一次诉讼中获胜才交学费。……普罗泰格拉控告欧提勒士，要其交学费。普罗泰格拉的如意盘算是如果自己获胜，法庭就要欧提勒士缴学费；如果自己输了，也因学生贏了自己的第一次诉讼，依约定仍要缴学费。但欧提勒士提出如果自己输了诉讼的话,依约定就不须缴学费，如果赢的话，也因为自己“贏了不用缴学费”的诉讼而不用缴学费。这个故事主要反映出古希腊A．一对一招收学生的私学十分兴盛 C．智者学派对民主政治的损害巨大 D．把认识你自己作为人的理性的上升过程 17.甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊罗马的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理，论证比较严谨的是（ ） ? 第一步 第二步 甲 提出雅典民主是多数人民主的观点 寻找到伯利克里的同样言论作证据 乙 提出雅典民主是直接民主的观点 寻找到当时用于投票的陶片作证据 丙 查阅到“人是万物的尺度”等一手史料 得出当时已产生人文精神的结论 丁 查阅到《十二铜表法》的具体内容 得出这是世界最早的成文法的结论 A．甲???????? ????? B．乙??????????? ? C．丙?????????? D．丁 18．柏拉图建议的理想公民人数是5040人，他特别指出：亚里士多德也强调城邦人口不宜太多或太少。他们这种构思的主要依据是 A．雅典生产力水平低下 B．雅典土地与资源匮乏 C．殖民扩张会带来灾难 D．政治运作的客观需要 A．权力制约与平衡的关系 B．