《汉语拼音bpmf》教学课件.ppt

ɑ ā á ǎ à o ō ó ǒ ò 第二课时 mā mα b b b b ā á ǎ à bā bá bǎ bà pá 谁能说说声母是什么?韵母是什么?第几声? 先摆好声母p的口型,然后很快把韵母 连上去.一口气读出,就是pá 组词： 爬山的爬 a b m f p ba pa ma fa p p p p ā ǎ á à pā pá pǎ pà m m m m ā á ǎ à mā má mǎ mà f f f f ā á ǎ à fā fá fǎ fà 头发 fɑ f 脖子 bó b * * i ī í ǐ ì e ē é ě è u ū ú ǔ ù ü ǖ ǘ ǚ ǜ ā ǎ é ò ǐ a? è ǒ ì ó ǚ ū 声母 y w 图上画的是谁? 她在干什么？ b 听广播 bō b 快乐读拼音 小姐姐 b像什么? 像个６字bbb，右下半圆bbb 拉开天线听广播 “b b b” b 2 笔 基本笔画： 上竖 图上画着谁在干什么？ （哥哥在爬山） p 快乐读拼音 想象p像什么？ 右上半圆ppp 像个气球ppp 端起脸盆把水泼 “p p p” 基本笔画： 下竖 2 笔 看看有什么不一样？ b p 右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 我发现： 左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 bbb 图上画的是谁? 他们在干什么？ m 在门洞捉迷藏 mén mí 快乐读拼音 m l m n 图上画的是谁? 他在干什么？ f 看弥勒佛 fó 快乐读拼音 大家一起去看佛。 f f 右下半圆bbb, 两个小门mmm, 一根拐棍fff, 右上半圆ppp, 1、听广播b、b、b，用劲爬坡p、p、p， 两个门洞m、m、m，一尊佛像f、f、f。 2、爸爸带我爬山坡，爬上山坡看大佛， 大喇叭里正广播，爱护大佛不要摸。 3、“右下半圆b、b、b，右上半圆p、p、p， 两个门洞m、m、m，一根拐杖f、f、f”。 b f p m 声母和韵母组合在一起成为音节。 前面我们学习了整体认读音节， yi wu yu b a ba 前音轻短后音重， 两音相拼猛一碰 → ? 前音轻短后音重，两音相连猛一碰 图上画的是什么？ 猪八戒 bā b ā bā 图上画的是谁? 她在干什么? 打靶 bǎ b ǎ bǎ 图上画的是什么？ 大坝 bà b à bà *