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健康教育与健康促进基本理念 健康 健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态。 （WHO,《阿拉木图宣言》） 世界卫生组织 健康 我们认识到，高质量的健康水平是人类生活的巨大财富，它有利于发展社会经济，实现社会公平。 我们承认，促进健康和社会发展是政府的核心义务和职责，并由社会其他所有部门共同分担。 《墨西哥健康促进部长宣言》 健康 健康是基本的人权，是生产力，是人人应享有的平等权利； 健康是社会的责任，政府和人民应共同承担维护健康的责任； 《世界卫生组织》 新世纪卫生工作面临的挑战 一、医学模式的改变 影响健康的因素 影响健康的因素 物理（自然）环境 -- 食物、水 -- 空气 -- 生活、工作条件 影响健康的因素 影响健康的因素 社会经济 经济水平低： 个体水平：低收入、营养与居住条件差、受教育和接受科学知识的机会少，还影响风俗习惯、宗教信仰等。 群体水平：资源缺乏、服务水平低下、对资源的利用能力低下。 社会制度 分配制度 法律法规：母婴保健法、交通法 社会保障与医疗保障：城市社保、新农合 条例、规章：“公共场所禁止吸烟” 影响健康的因素 人口与社会文化 1）人口数量、结构、分布 2）社会变迁 消费观：膳食、汽车、装修 性观念： 全球化： 教育： 流动人口与留守儿童 影响健康的因素 卫生服务因素 影响健康的因素 影响健康的因素 有关数据： 我国有３亿吸烟者，７.４亿不吸烟者遭受二手烟暴露，２００５年归因于烟草的死亡已经达到１２０万。 2006年1月至12月10日，北京市发生的涉及酒后驾车的交通事故，造成108人无辜离世。 2006年中国禁毒报告,到2005年年底,中国登记的吸毒人数大约有116万。 影响健康的因素 2）缺乏运动、不合理膳食、超重 78.4%城市居民不锻炼，经常锻炼男性14.9%，女性15.1％。 肉类、油脂消费快速上升，谷物类消费明显下降，食盐摄入居高不下。 18岁以上超重率：城市男31.1％，女25.8％；农村男19.6%，女21.4%. 影响健康的因素 3）与利用卫生服务有关的行为 18岁及以上人群高血压治疗率 24.7％，女性高于男性，城市高于农村。 WHO调查显示，中国住院患者抗生素药物使用率高达80%，其中联合使用两种以上抗生素的占58%，远高于30%的国际水平。 影响健康的因素 人类的健康与寿命取决于 60％ 生活方式与行为 15％ 遗传因素 10％ 社会因素 8％ 医疗保健 7％ 气象因素 世界卫生组织 影响健康的因素 影响健康的因素 我们自毁于自己创造的生活方式和行为，……我们自毁于自己创造的环境污染，……我们自毁于容许有害的社会条件继续存在。 美国卫生总署《健康的人民》 影响健康的因素 　20世纪60年代末期，美国学者布瑞斯洛等人发现只要采取7种基本的健康行为，就能明显地提高人的健康状态，这7种行为是： ①每日正常而规律的三餐，避免零食； ②每天吃早餐； ③适量运动； ④每晚7～8小时的睡眠时间； ⑤不吸烟； ⑥保持适当的体重； ⑦不饮酒或少饮酒。 健康教育 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育和社会活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。 健康教育 含义：通过有计划的行动，可以达到： ·获取相关信息 ·提高健康意识 ·掌握相关技能 ·改变生活方式 健康教育 目的： 帮助对象人群或个体自觉采纳 有利于健康的行为和生活方式，从而避免或减少暴露于危险因素，帮助实现疾病预防、治疗、康复及提高健康水平。 方法： 在调查研究的基础上采用健康信息传播等干预措施。 健康教育 特点： 试图通过个体、群体行为改善增进健康，提高生活质量。 强调个人的认知、意愿与技能对行为改变的作用。 以教