八年级生物会考总复习提纲5(免疫)(含答案).docVIP

考点二．传染病和免疫 说明传染病的病因．传播途径和预防措施。列举常见的寄生虫病．细菌性传染病（包括淋病）．病毒性传染病（包括艾滋病）。描述人体的疫功能。区别人体的特异性疫和非特异性疫。说明计划免疫的意义。 二．知识网络与复习要点 1．病原体——引起传染病的细菌．病毒．寄生虫等生物 传染源：能够散播病原体的人或动物 2．传染病流行的三个基本环节 传播途径： 易感人群 控制传染源 3．预防传染病的措施 切断传播途径 保护易感人群 4．传染病的特点是：有病原体．有传染性．有流行性。人们有一定的免疫性，可以预防。 5．非典型肺炎的病原体是冠状病毒；AIDS（艾滋病）的病原体是HIV（人类免疫缺陷病毒） 6．人体免疫包括三道防线 免疫的类型 组成 作用 第一道防线 非特异性免疫 （先天性） 皮肤和粘膜 将病原体挡在体外 第二道防线 吞噬细胞和体液的杀菌物质 消灭侵入人体的病原体 第三道防线 特异性免疫 （后天性） 免疫器官和免疫细胞 产生抗体促进清除抗原(引起产生抗体的病原体) 5．抗原和抗体 抗原：引起人体产生抗体的物质，如病原体．异物。 抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，使之产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生 6．免疫的功能 清除体内衰老．死亡和损伤的细胞 监视．识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞） 7．计划免疫：有计划地进行预防接种。 预防针和疫苗预防传染病的原理：将杀死或减毒的病原体注入人体，使人体在不发病的情况下产生抗体，对该种病原体引起的传染病提前产生抵抗力。属于特异性免疫。 三．训练与提高 （一）选择题 1．下列动物中，属于病原体的是： （ ） A．老鼠 B．苍蝇 C．蚊子 D．流感病毒 2．下列疾病中，不属于传染病的是： （ ） A．狂犬病 B．乙型肝炎 C．癌症 D．SARS 3．下列疾病既不是传染病，又不是遗传病的是： （ ） A．白化病 B．色盲 C．脊髓灰质炎 D．冠心病 4．下列各项中，属于传染源的是： （ ） A．红眼病病人使用过的毛巾 B．患狂犬病的狗 C．肺结核病人吐出来的痰 D．已完全康复了的“非典”患者 5．下列各项中，不属于传染源的是： （ ） A．带有狂犬病病毒的狗 B．带有乙型肝炎病毒但未被发现的人 C．体内带有疟原虫的蚊子 D．肠道内有蛔虫的人 6．将“非典”患者或疑似患者进行隔离治疗，这属于： （ ） A．提高免疫力 B．保护易感人群 C．切断传播途径 D．控制传染源 7．人们吃了带有蛔虫卵的蔬菜，患了蛔虫病，这种蔬菜属于： （ ） A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．都不是 8．以下几种措施中，属于切断传播途径的是： （ ） A．多晒太阳，预防佝偻病菌 B．消灭患病动物 C．不吃腐烂变质的食物，预防细菌性菌痢疾 D．注射卡介苗预防肺结核 9．发生禽流感的地区，在一定范围内扑杀所有的鸡，这种做法属于： （ ） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．保护健康的鸡 10．在发生禽流感的地