处理民族关系的原则(上课用).pptVIP

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  • 2015-10-16 发布于湖北
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处理民族关系的原则(上课用).ppt

民族、宗教与国家的关系? 家事国事天下事事事关心 学习目标 简述我国的民族概况,懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。 通过实例分析得出我国处理民族关系的原则(重点) 理顺处理民族关系的原则之间的关系 运用所学知识说明我国如何巩固新型的民族关系。 树立民族平等的观念,反对民族分裂,维护国家统一和民族团结。 雪域高原的历史性跨越 昔日的西藏 农奴主怕农奴逃跑,强迫农奴带着锁链劳动。这是一个带着镣铐的农奴,赤身裸体干活 农奴制度下流落街头、 乞讨求生的妇女儿童 原西藏地方政府对农奴实行的酷刑:图左上为足械刑。左下为手械刑。右下为鞭笞人的法鞭和夹手指刑具。右上为被挖去双眼的农奴格达在民主改革中控诉农奴主的罪行:农奴主将沉重的石帽戴在农奴头上,用石头敲击将眼珠挤压出来,再用利刀把眼珠剜下 对农奴的酷刑 农奴住在低矮破旧的石房子里 1951年刚解放的西藏 旅游资源 人文旅游资源 交通 旧西藏没有一条公路,如今,以公路建设为重点,航空、铁路、管道运输协调发展,形成了以拉萨为中心的四通八达的交通运输网络。 西藏实现历史性跨越说明了什么? 西藏地区的重大变化,是我们党和国家坚持了正确的处理民族关系的基本原则和实行了正确的民族政策 2、我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的 各族人民共同

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