2008年“数学解题能力展示”复试读者评选活动中年级组题(B版).docVIP

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2008年“数学解题能力展示”复试读者评选活动中年级组题(B版)

2008“数学解题能力展示”读者评选活动 中年级组复试题 填空题(每小题10分,共100分): 计算: . 原式. 如图1所示,一个花坛的道路由3个圆和5条线段组成,小兔要从A处做到B处,如果它在圆上只能顺时针方向走,在线段上只能从小圆走向大圆,且每条道路最多走一次,那么小兔可以选择的不同路线有 条. 图1 采用标数法,如图所示,不同路线共有6条. 在3棵树上栖息着15只黄鹂和14只白鹭,每棵树上至少有4只黄鹂和2只白鹭,如果每棵树上的白鹭都不比黄鹂多,那么一棵树最多有 鸟. 由于每棵树上至少有4只黄鹂,所以每棵树上最多有只黄鹂,而每棵树上的白鹭都不比黄鹂多,所以每棵树上的白鹭最多也只有7只,那么每棵树上的鸟数不超过只.另外,当三棵树上的黄鹂、白鹭的只数分别为(4、3),(4、4)和(7、7)时,有一棵树上恰好有14只鸟.所以一棵树最多有14只鸟. 小张将一些同样大小的正方形纸片摆放在桌上,第一次在桌子中间放1个纸片(如图2-1);第二次在这个小正方形纸片四周再放一圈纸片(如图2-2);第三次在第二次摆放的图形外再放一圈纸片(如图2-3);…….他按此规律共摆了十次,那么她共用了正方形纸片 个. 图2-1 图2-2 图2-3 第一次用的正方形纸片的个数为1,第二次后用的正方形纸片的个数为,第三次后用的正方形纸片的个数为,……,那么第十次后用的正方形纸片的个数为 个. 老师在3个小箱中各放了一个彩色球,让小明、小强、小亮、小佳四人猜一下各个箱子中放了什么颜色的球. 小明说:“1号箱子中放的是黄色的,2号箱子中放的是黑色的,3号箱子中放的是红色的.” 小亮说:“1号箱子中放的是橙色的,2号箱子中放的是黑色的,3号箱子中放的是绿色的.” 小强说:“1号箱子中放的是紫色的,2号箱子中放的是黄色的,3号箱子中放的是蓝色的.” 小佳说:“1号箱子中放的是橙色的,2号箱子中放的是绿色的,3号箱子中放的是紫色的.” 老师说:“你们中有一个人恰好猜对了两个,其余三人都只猜对了一个.” 那么3号箱子中放的是 色的球. 观察可知,小明、小强、小佳三人所猜的每一个箱中的颜色都各不相同,如果他们三人中有一个人猜中了两个,那么另外两个人猜中的都是这个人猜错的那个箱子的颜色,但是这另外的两个人猜的颜色也不相同,矛盾.所以他们三人中没有人猜中两个,而是各猜中一个,猜中两个的是小亮.由于小亮猜的1号箱子颜色与小佳猜的相同,2号箱子颜色与小明相同,所以小亮猜中了1、2号箱子,小佳猜中1号箱子,小明猜中2号箱子,那么小强猜中3号箱子,故3号箱子中放的是蓝色的球. 在下面两个算式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字,那么四位数为 . 如果,那么将有,即,与题意不符,所以,即.类似分析可知,即,故,.由知,故,. 由得,由得,由得,由得,故四位数为8203. 如图3所示,一个长方形广场的正中央有一个长方形的水池,水池长8米、宽3米,水池周围用边长为1米的方砖一圈一圈的向外铺.恰好铺了若干圈,共用了152块方砖,那么共铺了 圈. 图3 由于水池的四周均铺上方砖,那么铺上方砖后得到的大长方形的长与宽之差等于水池的长与宽之差,为.如果水池中也铺上方砖,需要块,那么整个大长方形需要块,而,16与11的差恰好为5,所以大长方形的长为16米,共铺了圈. 现有5段铁链,每段上有4个封闭的铁环.现在要打开一些铁环,把这20个铁环焊接成一个一环套一环的圆圈.如果每打开一个铁环要2分钟,焊接上一个铁环要3分钟,那么焊成这个圆圈,最少需要 分钟. 图4 要焊成这个圆圈必须得打开若干个铁环,每打开一个铁环最后就得将它焊上,每一个铁环上花的时间为分钟,为使用的时间最少,应打开最少的铁环.如果只打开3个铁环,那么还剩下5段铁链(尽管有可能有1段铁链只剩1个圈),用3个铁环无法将5段铁链连起来,所以只打开3个铁环无法焊成圆圈.如果打开4个铁环,可以将原来的某段铁链的4个铁环全打开,这样还剩下4段铁链,用打开的4个铁环可以将它们连成一个圆圈,所以最少需打开4个铁环,那么用的时间最少为分钟. 9.在下面的表1中,一条直线穿过其中若干个方格,穿过的方格中各数之和为。请你在表2中画一条直线,穿过其中若干个方格。穿过的方格中各数之和最大是 。 表1 表2 首先应考虑尽可能穿过较多的方格,也就是说可以穿过一条对角线和它旁边的三格: 主对角线14+7+10+6和一侧的17+11+9,总和为74; 副对角线8+11+13+3和一侧的18+10+12,总和为75。 再看看能否做优化:观察到前一种方法中可以舍弃10和6而

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