人教版六年级上册《认识圆》.pptVIP

人教新课标六年级数学上册 请同学们画一画、比一比、折一折、量一量，思考： 1、在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径? 2、在同一圆里，半径的长度都相等吗?直径呢? 3、同一个圆里的半径和直径有什么关系? * 在日常生活中，还有哪些物品是圆形的呢？ 平面上的直线图形。 圆是由 所围成的平面图形。 曲 线 小组合作探究要求： （1）自学课本第５６页找出圆各部分的新名称，并在小组内交流。 （2）把你们的发现，准备与大家一起交流分享。 折一折 折过若干次后，可以发现什么？ 我们把圆中心的这一点叫做圆心。 认一认 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 认一认 半径 r 半径 r 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 直 径 d 认一认 o ? 同圆内，半径有无数条， 长度都相等。 o ? 同圆内，直径有无数条， 长度都相等。 新发现 半径 r 直 径 d 在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？ d＝2r r＝ d 2 或 画一画 用 圆 规 画 圆 1. 圆规两脚间的距离也就是什么？ 2. 针尖固定的这一点也就是什么？ 想一想 （ ） （ ） 圆心 半 径 0 1 2 3 4 6 7 8 5 画一个半径为2厘米的圆。 一、定长（半径） 二、定点（圆心） 三、一只脚旋转一周 2