【高考辅助】2016届高三（生物）一轮复习课件—专题4.3 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变通用版.pptVIP

1．(2015·济南模拟)下列关于细胞衰老的叙述，不正确的是 (　　) A．衰老的细胞内水分减少，结果细 胞萎缩，新陈代谢速率减慢 B．衰老的细胞，细胞膜通透性改 变，物质运输功能降低 C．细胞内的色素会随着细胞衰老而 逐渐积累，从而影响新陈代谢 D．衰老的细胞呼吸速率加快，细胞 核体积变小，染色质固缩 衰老的细胞呼吸速率减慢，细胞核体积增大，染色质固缩、染色加深。 题组设计 解题技法 题组一　细胞衰老与凋亡的判断与分析 解析 答案 D 2．(2014·高考山东卷)神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是(　　) A．细胞程序性死亡不利于神经系统 正常发育 B．生存因子影响了神经细胞的基因 表达 C．神经细胞与靶细胞间通过电信号 传递信息 D．死亡细胞被吞噬细胞清除属于细 胞免疫 本题考查生命活动调节相关知识。细胞程序性死亡是正常的生理过程，有利于神经系统的正常发育，A项错误；未得到足够生存因子的神经细胞程序性死亡，说明生存因子影响了神经细胞的基因表达，B项正确；神经细胞与靶细胞间通过神经递质传递信息，神经递质属于化学信号，C项错误；死亡细胞被吞噬细胞清除属于非特异性免疫，D项错误。 题组设计 解题技法 题组一　细胞衰老与凋亡的判断与分析 解析 答案 图显/隐 B 3．细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及