2014届高考政治二轮能力提升训练—专题八 文化与文化传承创新含14年学法分析.docVIP

本专题复习可以立足“是什么、为什么和怎么做”三个思维层次来分析。“是什么”强调文化的内涵和实质。“为什么”是指为什么要发展文化,主要强调文化对社会、文化对人的积极作用。“怎么做”就是强调如何去发展文化,主要从文化交流、文化传承和文化创新来分析。突出了一个重点和四对关系。一个重点就是文化的作用,重点考查文化对经济发展和人的全面发展的作用。四对关系就是民族文化与外来文化的关系,现代文化与传统文化的关系,社会实践与文化创新的关系,文化作用与文化发展的关系。 应 试 指 导 年份 考　点 2010 T18:文化对塑造人生的作用(单选) T20:尊重文化多样性(单选) T21:传统文化的特点及影响(单选) T22:影响文化发展的重要因素(单选) T37 (2): 文化与经济、政治的关系(探究) 加强文化交流的意义(探究) 文化在综合国力竞争中的地位和作用(探究) 文化创新与借鉴、融合的关系(探究) 2011 T20: 文化与经济、政治的关系(单选) 文化在综合国力竞争中的地位和作用(单选) T21:文化的多样性(单选) 2012 T20:影响文化传播的重要因素(单选) T21:社会实践是文化创新的源泉、动力(单选) T29:文化对人影响的特点(单选) T37(3):文化创新与继承的关系(探究) 2013 T20:文化建设(单选