生命起源和生物进化导学案.docVIP

生命起源和进化生命的起源学习目标“化学起源说”中关于生命起源的过程。 学习重点原始大气的成分：___________、氢气、氨_______、硫化氢、________等，与现在大气成分的主要区别是无_______。生命起源的原始大气在_______、闪电等条件的激发下，形成一些_______物质，随降雨汇入_______。有机小分子物质经长期相互作用形成较复杂的_______物质，如原始的蛋白质、核酸等，这些物质经不断合作探究 阅读课本第5页关于生命起源的实验， 五．达标检测 课后练习题：1—3 六．作业设计： 实践与探究丛书相关内容：31—32页 七．教学反思 ?? 生物进化的历程 学习目标学习重点—58页，完成下面问题： 一．研究生物进化的方法 1.研究生物进化的方法很多，最重要的方法之一是?。最重要的证据是。 2.化石是生物的、或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在中，经过若干万年的复杂变化而形成的。 比较是指根据一定的标准，把彼此有联系的事物加以?，确定它们的和之处。对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断他们之间的关系。科学家通过对不同年代的纵向比较，以及对的横向比较，推断出了进化的大致历程。—60页，完成下面问题： 二．生物进化的大致历程 5.脊椎动物的进化历程是古代爬行类的一支进化成被覆羽毛的，另一支进化成胎生哺乳的。．一般来说，生物进化的总体趋势，是由