重庆市万州区塘坊初级中学七年级生物上册 第七章 绿色植物与生物圈 7-3 我国的绿色生态工程导学案(无答案) 北师大版.docVIP

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  • 2016-09-16 发布于河北
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重庆市万州区塘坊初级中学七年级生物上册 第七章 绿色植物与生物圈 7-3 我国的绿色生态工程导学案(无答案) 北师大版.doc

重庆市万州区塘坊初级中学七年级生物上册 第七章 绿色植物与生物圈 7-3 我国的绿色生态工程导学案(无答案) 北师大版

7-3 我国的绿色生态工程 课型:新课 审批时间: 年 月 日 学习目标 1、搜集和交流我国绿色生态工程方面的信息。 2、通过校园绿化设计,学习有关常见花卉,树木等植物的知识 重点 理解我国的绿色生态现状。 难点 正确对待我国的生态现状,树立环保从我做起的意识。 学习方法 谈话,讨论法。 学习过程 知识链接: 1、每年的植树节是 。 2、我国的绿色长城是指 。 自主学习 一、我国的绿色生态工程 “三北”防护林工程----“绿色长城” 三北是指 、 、 。 世界四大生态工程 、 、 、 。 二、活动:设计校园绿化方案 目的要求:通过校园绿化设计,学习有关常见花卉、树木等植物的知识,提高审美情趣,增强热爱学校的情感。 设计时应注意以下几个问题: 1、应考虑学校的实际情况,尽量不对原有设计作较大的改动,根据本地区的气候特点,选择适宜种植且成活率高的植物植物种类,尽量不选名贵品种鉴于校园土地面积有限。 2、应多从立体空间设计方面考虑,如充分利用楼顶,窗台,围墙,墙角等,这样即可以有效利用空间,又可以使校园绿化

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