高三语文第二次模拟测试.docVIP

高三语文模拟测试（二） 选择题： 1、下列加点字的读音与所给例字相同的一项是：（ ） A、诰命（gào） 皓月 浩荡 桎梏 告诉 B、搭讪（shàn） 剡溪 擅长 善良 腥膻 C、新鲜（xiān） 鲜明 鲜活 鲜为人知 数见不鲜 D、横亘（héng） 蛮横 横行 横着 横梁 2、下列汉字中全是形声字的一组是：（ ） A、人 末 尖 固 B、尘 血 网 肌 C、纺 盲 园 站 D、苗 休 劣 姻 3、下列词语书写无误的一项是：（ ） A、拖沓 娇生贯养 伶俐 倜傥不羁 B、造次 索然寡味 迁徙 惨绝人圜 C、描摹 幅员辽阔 惶恐 法网恢恢 D、窥测 慷慨激昂 装祯 提要钩玄 4、下列加点词语使用不正确的一项是：（ ） A、改革开放是一股势不可挡的潮流。 B、波浪发型已是昨日黄花，不再成为流行时尚。 C、做什么事我们都该未雨绸缪，作好防范准备。 D、这部小说构思精巧，思维严密，简直天衣无缝。 5、下列句子标点符号运用无误的一项是：（ ） A、“老栓，你有些不舒服么？——你生病么？”一个花白胡子的人说。 B、“福生，赶快到云飞的大餐间里拿那部‘太上感应篇’来！是黄绫子的书套！” C、“什么？……怎么啦？……哪儿会有这样的事？” D、“我们要先走一步！”她嚷道：“多可爱的天气！多可爱，可爱得要命！” 6、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是：（ ） 教学中应重视 学生学习语文的兴趣， 他们学习的积极性和主动性，反对注入式，提高启发式，通过多种方法 学生积极思考， 他们进行创造性思维。 A、提高 发动 诱导 勉励 B、激发 调动 引导 鼓励 C、提高 调动 诱导 鼓励 D、激发 发动 引导 勉励 7、下列选项中没有语病的一项是：（ ） A、如何才能让大家都富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用。 B、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 C、老艺术家于是之在话剧《茶馆》里的表演，可以说已经达到出神入化，炉火纯青的境界。 D、我们选拔人才时，要注意人的才干，切忌不要以貌取人。 8\、依次填入下列横线上的关联词语，最正确的一项是：（ ） 尼采就自诩过他是太阳，光热无穷， 给与，不想取得。 尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是， 有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年用。 几百年之后呢？ A、尽管 但是 如果 那么 B、只是 因为 然而 但是 C、只是 然而 虽然 但是 D、因而 但是 因为 所以 9、下列说法正确的一项是：（ ） A、表，是古代的一种文体，多用于臣向君陈请谢贺。 B、元曲是与唐诗、宋词并称的我国艺术宝库中的明珠，包括杂剧和正剧两部分。 C、“四书”指的是《诗经》《尚书》《春秋》《周易》。 D、“沛公居山东时”中的“山东”是指太行山以东。 10、下列句子中译句不正确的一项是：（ ） A、朝服衣冠：早晨穿戴好朝服。 B、谤讥于市朝：在公共场所批评议论。 C、战胜于朝廷：在朝廷上战胜别国。 D、时时而间进：隔一段时间偶有进谏。 11、“孰”字不同含义中译为“什么”的一项是：（ ） A、吾与徐公孰美 B、是可忍，孰不可忍 C、孰视之，自以为不如 D、孰为之 12、下面“之”字用法不同的一项是：（ ） A、齐国之美丽者也 B、客从外来，与坐谈，问之客曰 C、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 D、由此观之，王之蔽甚矣 13、下面不用比拟手法的句子是：（ ） A、烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。 B、被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。 C、远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。 D、依偎在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。 14、加点词语和现代汉语意思相同的一项是：（ ） A、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。 B、耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。 C、然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。 D、故察己则可以知人。 15、下面加点的词不包括词类活用的一项是：（ ） A、耳得之而为声，目遇之而成色 B、垣墙周庭，以当南日 C、余自齐安舟行适临汝 D、去今之墓而葬焉 16、对下列句子中加点词理解有误