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怀想天空 放飞梦想 学院：人文社科学院 专业：09级人力资源管理 姓名：XXX 我的大学职业规划 【姓名】 XXX 【规划期限】五年 【规划起止时间】2010年——2015年 【年龄跨度】19岁——24岁 【阶段目标】学习关于企业管理的经验和方法，利用课余时间了解数码行业的相关知识，顺利毕业，成为一个合格的管理者。 【最终目标】拥有一家属于自己的个性数码全能店，并向全国连锁方向发展。 contents 一.前言 二.自我分析 三.职业分析 四.职业定位 五.计划实施方案 六.评估调整 七.结束语 英国大文豪莎士比亚曾经说过：“人生就是一部作品，谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”周华健曾在《花心》中唱过，“春去春会来，花谢花还会再开。”乘着岁月的翅膀，我们告别了大一的学习生活，踏上了大二的旅途。曾经迷惘的我们张开朦胧的双眼，透过这繁复的世界，远眺这自己憧憬的未来。 当我们驻足远眺，会发现，信息科技飞速发展，创新浪潮源源不绝，而人才的竞争也日趋激烈，我们的社会正在以前所未有的速度前进着。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演一个怎样的角色呢？荀子曾在《劝学》一文中写道，“故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来的苦尽甘来的成功喜悦？“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”可见，只有付出，才能有收获。所以，未来，掌握在我自己手中，而路，就在我们的脚下，怎样走，才是最重要的。 回望自己岁月的痕迹，我不禁“空悲切”。我为自己曾经在学业、文体社团活动中的表现而着实纠结，我发现自己的惰性很大，平时总有些倦怠、懒散，学习、做事情不够专注，效率不高，态度不够端正。自己也曾惭愧地想，倘若再不思进取，我的未来终究是黑暗的。然而，时间的沙漏是不会停止流淌的，她不会给予我无数的机会去更正自己的道路。人的一生注定是短暂的，并不像时间一般永恒，也许就算时间也有终结的瞬间。我们的人生就像一张白纸，等待着我们去描绘，填充。而如今，身为大学生的我们，与其一天天的消磨时光，不如抓紧时间充实自己的生命。每个人的大学岁月一生也就这一次，如果不好好去珍惜，终将会在生命的黄昏里哀叹和寂寞，留下一生的遗憾。因此，借这次学校举行“职业规划大赛”的契机，我决定把自己的未来设计规划一下。 作家张洁在《我的四季》中写道， “人要是能够期待，就能够奋力以赴。” ? 今天你怎样并不重要，重要的是下一步你将迈向哪里。 正确认识自我 基于CreerSky职业天空的人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋友对自己的评价的前提之下，进行客观的自我评价。 1. 职业兴趣： 从测评分析报告中得出，我对有挑战性的、具有创新元素的、灵活的、科技含量高的和走在时尚前言的职业比较感兴趣，对研究型，领导性的，社会型的工作比较有兴趣。而我的理想职业和这些类型也比较相符。 2. 职业能力： 我的信息分析整理能力相对比较强，逻辑推理能力也还可以，我比较喜欢对新奇的事物进行学习、思考，工作认真负责，一丝不苟。但是，偶尔有时想法过于偏激，以至于较难与他人沟通。 3. 个人特质： 观察力强，对工作比较热情，能够吃苦耐劳，更善于处理概念和想法。喜欢独立思考，独立工作，不喜欢做一些固定的一成不变的工作。 4. 职业价值观： 从我的测评结果中可以知道，自我实现取向，经营取向，才能取向的得分是最高的。我在不考虑收入的前提下，会做一些自己比较喜欢的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，而这份工作一定要贴近自己的目标或理想，还要考虑我是否能胜任，是否适合等诸多问题。 5. 胜任能力： A．优势：头脑较灵活，学习能力强，有创新思维，独立自主，对自己要求严格，有较强的上进心。 B．劣势：感情用事，自作聪明，毅力不足，有时做事半途而废，一意孤行。 自我分析小结： 我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的劣势，所以要扬长避短，多进行锻炼以加强自己较弱的能力。 社会环境与职业分析 1. 家庭环境分析： 经济不是很宽裕，能维持正常的学习生活，父母均为教师，收入稳定，文化氛围较好。 2. 学校环境分析： 江苏科技大学设施齐全，教学水平较好，所学专业在未来也有着较好的前景和广阔的发展空间。 3. 社会环境分析：