09-10年高一语文现代诗歌阅读练习.pptVIP

2009-2010学年度高一必修专题一答案卷 现代诗歌阅读专项练习 一、诗歌知识 （12分）1.有关词的知识填空（8分） 词是诗歌的一种,又称曲子词、诗余 、乐府、长短句等，都能合乐歌唱。盛行于宋代。最初的词，有的按词制调，有的依调填词；后来主要是依调填词。词牌限定了这首词的句数、字数、平仄、对偶及用韵等，如“水调歌头”、“沁园春”等。词一般分上下阕(或称上下片)，也有一阕或三阕的。从字数上看，又可分为小令(59字以下)、中调 (59-91字以下)和长调 (91字以上)。填词时往往在词牌后加一个标题。例如《沁园春·雪》，“沁园春”是词牌名，“雪”是词题，标明所吟咏的内容。 2．用“／”给下列诗句划分节奏停顿 （4分） 答案： A. 在／凄凉的大地上／写下／相信未来 B．我要用手指／那涌向天边的排浪，我要用手掌／那托住太阳的大海 C．我们／常常／登上阳台／眺望远方／也把／六月眺望 D. 当／蜘蛛网／无情地／查封了／我的炉台 二、课内阅读题（56分）（一）阅读毛泽东《沁园春·长沙》，完成1-4题。（28分） ①“漫江”的意思是：满江 (1分) “霜天”即：秋天(1分) ② 总领下文的一个词是：看。 ③ 这段文字描写的具体景物有哪些？(2分)  答：山、林、江、舸、鹰、鱼 。 ④ 这段文字的中心句是哪个句子？ (1分)???答：万类霜天竞自由。 2、怅寥廓/问苍茫大地，/谁主沉浮？ （5分） ①“怅”的原意是失意、恼恨 ?(1分)， 这里用来表达 由深思而激昂慷慨的思绪 (1分)②“沉浮”这里指 盛哀。 (1分)③ 这段文字表达了诗人怎样的思想感情？(2分) 答：博大的胸怀和革命的凌云壮志。 3、恰同学少年，/风华正茂；/书生意气，/挥斥方道。/指点江山，/激扬文字，/粪土当年万户侯。 （5分，每空1分） ①“万户侯”本义是汉代封建统治者设置的一种高级爵位 ，这里指大军阀、大官僚。 ②“粪土”的意思是视……为粪土 ，用法是名词的意动用法。 ③ 用一句话来概括这段文字的大意。 ???答：回忆当年的战斗生活。 4、曾记否，/到中流击水，/浪遏飞舟？ （4分，每空1分） ①“中流”的意思是江心水深流急的地方；“遏”的意思是阻止。 ②“记”字领起的下文是到中流击水，浪遏飞舟。 ③ 这段文字回答了一个什么问题？ 答：问苍茫大地，谁主沉浮。 5、《沁园春·长沙》写于1925年，这年10月，毛泽东同志从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所，途经长沙。面对绚丽的的秋景，回忆往昔岁月，写下了这首气势磅礴的词。抒发了作者对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者 、改造旧中国 的豪情壮志。（5分） 6、毛泽东另一首词《沁园春·雪》，有三句可以回答“苍茫大地，谁主沉浮?”的问题，这三句是： （1分） 答案:俱往矣,数风流人物,还看今朝。 7、古人笔下秋景多肃杀悲凉、清冷惨淡，而毛泽东笔下的秋景为何如此绚丽多彩，充满生机? （2分） 答案：毛泽东是叱咤风云的一代伟人，当年是胸怀大志的青年。他有博大的胸襟，崇高的风范，奋发向上永不消沉的乐观性格，不同于那些多愁善感的纤弱文人，所以他的诗词充满豪情壮志，笔下的秋景也绚丽多彩，充满生机。 （二）根据课文内容填空：（10分） 1．十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫健、开始翱翔的幼鹰，整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦。（杨子《十八岁和其他》）（4分） 2．生命如四季，人生四季就是一个历练的过程，春天，怀着希望艰难开拓，夏天，历尽艰辛经受磨练，秋天，酸苦交加收获人生，冬天，冷静反思检点自我。 要把握人生四季，无论困难、挫折，都要从容品味。（张洁《我的四季》）（4分） （或如“播种希望、战胜磨难、收获人生、检点人生”等） 3．选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。（马克思《青年在选择职业时的考虑（节选）》）（2分） （三）阅读《相信未来》这首诗的一部份，完成第1-3题。（10分） 1、解释下列诗句中加点的词语(4分) 答案： A．“她有拨开历史风尘的睫毛”——比喻“历史迷雾”或掩盖真相的东西。。 B．“相信战胜死亡的年轻”——“年轻”就是优势，年轻就可以战胜衰亡守旧的势力。 C．“不管人们对于我们腐烂的皮肉” ——“皮肉”借代我们的生命，“腐烂的皮肉”指死去。 D．“我坚信人们对于我们的脊骨”——“脊骨”就是脊梁，指独立不屈的人格。 2、从前三节诗歌的意象，可以看出当时的社会是怎样的社会？(2分) 答： 贫困、落后、动荡、黑暗。 3、“用美丽的雪花写下”有