【金版教程】2015年高中生物 2-1 植物细胞工程-植物细胞工程的基本技作业 新人教版选修3.docVIP

【金版教程】2015年高中生物 2-1 植物细胞工程-植物细胞工程的基本技作业 新人教版选修3 一、选择题 1．用细胞工程技术使天竺葵与香茅草杂交产生了驱蚊香草，有关培育过程的叙述错误的是(　　) A．需要用酶解法制备原生质体 B．愈伤组织的代谢类型是自养型 C．克服了远缘杂交不亲和的障碍 D．包含了有丝分裂和细胞分化的过程 解析：植物体细胞杂交过程是用酶解法去除细胞壁而获得原生质体，其优点是克服了远缘杂交不亲和的障碍，在从杂种细胞到杂种植株的过程中经过了有丝分裂、细胞分化等生理过程，愈伤组织细胞中不存在叶绿体，无法进行光合作用，不是自养型的。 答案：B 2．如图为植物组织培养过程，有关说法不正确的是(　　) A．B试管中细胞全能性最高 B．D试管中培育出的个体都是纯合子 C．A→B的过程不需要光照 D．A→D的细胞分裂都是有丝分裂 解析：试管中的试管苗来源相同，都是通过植物组织培养培育而成的，植株的基因型相同，但不一定是纯合子。 答案：B 3．以下不能说明细胞全能性的实验是(　　) A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 B．紫色糯性玉米种子培育出植株 C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 解析：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整生物体的潜能。能体现细胞全能性的最好实例是植物组织培养，离体的植物器官、组织或细胞经过脱分化和再分化最终能