【金版教程】2015年高中生物 5-2 生态工程的实例和发展前景作业 新人教版选修3.docVIP

【金版教程】2015年高中生物 5-2 生态工程的实例和发展前景作业 新人教版选修3 一、选择题 1．[2014·盐城高二检测]如图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于(　　) A．湿地生态恢复的生态工程 B．节水和废水处理与应用的生态工程 C．小流域综合治理与开发的生态工程 D．清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程 解析：该生态工程是一个农业生态工程，还达不到湿地生态恢复工程和小流域综合开发的规模与层次，只是体现了对水的合理利用和开发，也没有上升到清洁及可再生能源的系统组合利用的层次。 答案：B 2．“生物圈2号”工程的失败给人类带来了深刻的经验教训，下列说法错误的是(　　) A．与自然和谐共处的重要性 B．自然界给人类提供的生命支持服务是无价之宝 C．随着科技的发展进步，人类已经可以完全模拟出自然生态系统 D．人类目前还没有能力去完全模拟出自然生态系统 解析：“生物圈2号”生态工程的失败，使人们认识到与自然和谐共处的重要性，自然界给人类提供的生命支持服务是无价之宝。迄今为止，人们仍然没有能力去完全模拟出自然生态系统。 答案：C 3．一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院里搞了一个小型生态农业，使0.25亩的庭院创收达几万元。其物质循环和能量流动如图所示，下列对该系统叙述错误的一项是(　　) A．该系统中，人的因素非常关键，其中生产者是葡萄 B．该系统体现了物质、能量