2014-2015学年高中语文苏教版选修《语意规范与创新》学案（含提升训练）：专题 句子的“守法”与“变法”.docVIP

趣味导引 酒席上，一位男客向一位美丽的太太敬酒，嘴里念道：“醉翁之意不在酒。”这位太太立刻举杯回敬道：“醉酒之意不在翁。”她的丈夫马上接道：“醉酒之翁不在意。”旁边的一位客人凑趣道：“在意之翁不醉酒。” 四人的话都耐人寻味。“醉翁之意不在酒”，表明那位男客借醉向太太敬酒，意不在酒而在太太，显然是不怀好意；“醉酒之意不在翁”，是说男客借醉敬酒，意不在太太的先生而在太太本人，给了敬酒者无情的揭露；“醉酒之翁不在意”，是说只有喝醉的先生才会对男客的无礼不在意，表明太太的先生对不怀好意向自己太太献殷勤的男客强烈不满；“在意之翁不醉酒”，意思是太太的先生对不怀好意的敬酒者时刻在意，十分警惕，绝不会喝醉，这是客人对太太的先生说的话的重要补充。上边四个人说的话，含意隽永，各尽其妙，可转来转去都没超出“醉翁之意不在酒”这七个字，亦足以表明句子运用组合之妙矣！ 　　目标导航　1.依据特定语境判断真假病句的道理，初步了解语法的规范和语言创新的关系。2.能够辨识常见病句的类型，掌握修改病句的基本原则和方法。3.了解语序改变、词类活用等语法手段的运用对言语表达的作用，从而提高学生遵守语法规范和运用语法手段进行语言创新的自觉性、能动性，进一步提高语言表达水平。 1．什么是语境？可以分为几个层次？请举例说明。 明确　所谓语境，即指人们理解和运用语言时所依据的具体语境，从宏观到微观，可以粗略地划分为三个层次：