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- 2015-10-18 发布于湖北
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2014-2015学年高二历史岳麓版必修三课时作业:第24课 社会主义建设的思想指南 .doc
第24课 社会主义建设的思想指南[课程标准] 1.概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。2.概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。
一、重要的历史转折(十一届三中全会)
1.背景
(1)“文革”结束后,当时党中央的主要领导人提出了“______________”的错误思想,继续延续毛泽东晚年的“左”倾错误。
(2)1978年5月,中国政治思想界展开了关于____________问题的大讨论。
2.内容
(1)政治上:放弃“________________”的错误方针,将党和国家的工作重心转移到________________________上来。
(2)思想上:肯定了关于真理标准问题的讨论,确定了“____________,开动脑筋,____________,团结一致向前看”的指导方针。
3.意义
(1)重新确立了中国共产党的正确的思想、政治和组织路线。
(2)实现了建国以来社会主义建设道路上的一次重要的历史性转折。
二、邓小平理论
1.走中国特色社会主义道路
(1)邓小平理论的提出
①背景:进入20世纪80年代以来,________与________成为时代的主题。
②主要观点:明确“三个有利于”是判断各项工作是非得失的根本标准;以____________为中心,提出了关于社会主义
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