河北省承德市兴隆县小东区中学八年级历史下册 第三单元 第14课 登上国际舞台说课课件 冀教版.pptVIP

二、教材分析 本课学习的是 20世纪70年代我国对外关系取得重大的突破性进展，是本单元建设道路探索中在外交方面取得的成就。这一时期的外交成就是在第二单元7课新中国外交起步的基础上进行的，也为以后的对外开放奠定了一定的基础。课程标准要求讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。1971年新中国恢复在联合国的合法席位，是它在国际事务中发挥日益重要作用的反映；“乒乓外交”与中美关系改善，对世界格局的变化产生了重大影响；中日邦交正常化,建立和发展了同亚非拉国家的友好合作关系,在国际舞台上,中国已具有举足轻重的地位。因此本课起到了承上启下的作用。 三、学情分析 学生学习本课时，已经有了上个单元7课“新中国外交的起步”这一课作为基础，因此在学习外交成就上有了一定的学习经验和方法。另外初二学生正处于渴望求知的发展期，通过课本剧、视频、图片等多媒体形式展示，可以让不同的学生从中获得不同的体验。 再者该年龄段的学生，非常喜欢寻求身边的历史，中美关系等历史对于学生来说，愿意主动接受这些热点问题的来龙去脉，这也符合《历史课程标准》所要求的：“减少艰深的历史理论和概念，增强贴近学生生活、贴近社会的内容”。 教法通过编课本剧让学生亲身感受历史，让学生收集资料、分析材料、探究问题等多种方式提高学生的分析概括能力 学法 1.课前收集资料并将资料加以提炼、整理，学习收集、整理资料的方法。 2.