2.2地球的表面形态(第一课时).pptVIP

2.1地壳的物质组成和物质循环参考答案 【课堂检测】 一、选择题 1.B 2.D 3.C 4.D 5.B 6.A 7.C 8.D 二、综合题 矿物 矿产 岩石 【课后练习】 一、选择题 1.B 2.B 3.B 4.C 5.B 6.A 7.D 8.BC 9.BD 10.AD 二、综合题 1.（1）石灰岩 沉积岩 （2）是 （3）大理岩 （4）喀斯特（或岩溶） 2. (1)⑥ ⑤⑦⑧ ①④ ②③ (2)岩浆岩 沉积岩 1.了解内、外力作用的区别；板块构造学说的主要内容；火山、地震活动对地表形态的影响。 2.结合实例，分析板块运动对地表形态的影响。 3.识别地质构造及其形成的地貌。 重点讲析，难点点拨 (二)、地质构造与地表形态 1、地质构造的定义 2、褶皱 3、断层 4、地质构造规律的应用 据科学家计算：两千万年来，珠穆朗玛峰地区一共抬升了约两万米，可是珠穆朗玛峰的海拔现在只有8 844.43米；黄河每年将16亿吨左右的泥沙输往下游，其中大部分注入渤海，有人计算过，按这样的速度，用2 000多年时间即可填满渤海，可是长期以来渤海的形状和深度基本未变。 1．你能解释这是为什么吗？ 2．有人说外力作用是地球表面的雕刻师，这一说法是否有道理？　　 3．“坚如磐石”、“稳如泰山”是否符合科学道理，简要说明理由。 1．珠穆朗玛峰在受内力作用抬升地壳的同时，又受外力的侵蚀作用，但仍以内力作用为主；渤海地区在受外力泥沙沉积的同时，地壳又在不断下沉，所以出现了这两种看似错误的地理事象。 2．这一说法有一定的道理。因为在内力作用下，地壳发生隆起或凹陷，使地表变得高低不平；而外力作用则对地表进行精心雕刻，使地形多样化。 3．不符合。地球上由于自然界的原因，地表形态组成物质和内部结构都会不断发生变化，即在内、外力共同作用下使地壳物质处于不断运动之中，某些岩石被破坏，某些新的岩石又会重新生成。 课堂小结 1、自我总结学习内容。 2、完成【我的知识网络图】。 3、评出课堂表现最佳小组和最佳个人。 2.2（第二课时）参考答案 【课堂检测】1.B 2.A 3.A 4.C 5.B 6.B 7.A 8.C 9.C 10.C 11.B 【课后练习】1.A 2.C 3.C 4.B 5.D 6.C 7.B 8.C (1)A南极洲板块 B太平洋板块 C美洲板块 D印度洋板块 E非洲板块 F亚欧板块 (2)③和④ 板块的消亡边界 (3)处在板块的生长边界 学 案 装 订 线 1.3 地球的运动（复习案）参考答案 一、单项选择题。 1 B 2 C 3 B 4 A 5 D 6 D 7 C 8 C 9 D 10 A 11 D 二、综合题。 昼夜等长 赤道 秋分 D 昼短夜长 南回归线 冬至 C 昼夜等长 赤道 春分 B 昼长夜短 北回归线 夏至 A 昼夜长短 （北半球） 太阳直射点 的位置 二分二至 的名称 序号 2、（1）南极点（S）（2）东南（3）晨昏线 晨线（4）冬至 12 22 17（5）18 3 3、（1）（23.5oS，120oW） 90o 16:00（2）正北 北温 冬至 （3）西 东 自转 4、（1）10oE 北 （2）A 一半 （3）2 2 （4）东南 2010.6.6 西安市第三中学 课前默写： 1.三大类成因不同的岩石 2.看图写出字母及数字表示的含义： 温馨提示 课前准备：课本、导学案、双色笔、笔记本、地图册等 课堂目标：激情高效 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第二节 地球的表面形态（第一课时） 1.全力投入，合作高效。 2.充分利用各种资源，尽力得出自己的结论。 要求 梳理课本知识，勾画出重难点。 将自主学习中不能解决的问题标识出来，填写到“我的疑问”处。 目标 根据学案和教材，个人独立完成学案“自主学习” 内容 （自主学习 10分钟） 要求： 惜时高效，个人独立完成，保持安静。 一、不断变化的地表形态 1.地表形态是多种多样的、变化的 2.地质作用 内力作用 外力作用 二、内力作用与地表形态 (一)板块运动与宏观地形 板块构造 板块理论 六大板块 板块与地貌 注意：太平洋板块、印度洋板块、南极洲板块和美洲板块的范围。 ①、板块张裂－－生长边界 ②、板块碰撞－－消亡边界 海上:海岭 陆上:裂谷 eg:东非大裂谷 eg:大洋中脊 Ⅰ.大陆板块与大洋板块相撞 海上：深海沟 eg:马里亚纳海沟 海陆交界处：岛弧或弧形列岛 海陆交界处：海岸山脉 eg: