广西灵山县金龙中学七年级政治下册 第二单元 情感世界知识点复习教案 教科版.docVIP

第二单元 情感世界 教学目标 情感态度价值观 让学生树立整体的知识结构的观念 能力目标 通过知识点的掌握并能运用来解决实际问题 知识目标 掌握各课的知识结构 教学重点 各课的知识点掌握与运用 教学难点 各课的知识点掌握与运用 教学过程及措施 第四课 多彩情绪 1、基本情绪：喜、怒、哀、惧。 复合情绪：由基本情绪组成的混合情绪。如惊喜、悲愤交加、百感交集、哭笑不得等。 2、少年的情绪特点：比较敏感，但不稳定；比较强烈，但相对脆弱；变化迅速，但不持久；容易冲动，缺乏理智控制。 3、情绪的分类：正常情绪（有适当原因和反应适度的情绪）和不正常情绪（没有适当原因或反应程度不适当的情绪），积极情绪或良好情绪（对个人健康和发展有利的情绪）和消极情绪或不良情绪（对人的健康有害的情绪）。 4、情绪的作用：不同的情绪对于人的身心健康和和成长发展有不同的作用。正常的、积极的或良好的情绪不仅有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极作用（比如说能提高个人活动能力，充实人的体力和精力，激励人勇敢地面对艰难困苦）。不正常的、消极的或不良的情绪会影响我们的身心健康，妨害我们的学习、工作和生活（比如说会抑制人的活动能力，减弱人的体力和精力，使人的自制力下降）。 5、调节情绪的途径和方法：⑴认知调节 ⑵理智控制 ⑶合理宣泄：⑷心理放松：⑸行为调节：⑹理性升华：通俗点说，就是遇到不好的事