中学青年教师职业素质提升探究.pdf

摘要 中学青年教师职业素质提升研究 教育硕士 教育管理专业 Illlll Illlllll llllll IlUllllll 027 Y2781 研究生康艳 指导教师陈琮副教授 摘要：教师是教育活动的主要实施者，是教学改革的主要推动者。教师改革 是决定教育改革成败的关键因素。任何教育改革都会涉及到教师，没有一支高素 质的教师队伍作为保障，教育改革目标就难以顺利实现。通过分析国内关于教师 素质提升方面的研究成果，如何提高教师业务素质成为当前教育理论研究的重点 课题。对于新课程改革来说，提高中学教师业务素质是一项迫切的工作任务，也 是当前教育发展形势所向。教师职业素质，是指教师在教学过程中表现出来的影 响学生知识学习和人格塑造的一系列文化和品质的总和。 当前，中学学校经过近年来高速扩张后，35岁以下青年教师队伍规模不断扩 大，且今后还有继续扩大的趋势，他们已是推动中学教育事业发展的主力军。因 此，提高广大中学青年教师职业素质具有十分重要的现实意义，是促进我国基础 教育发展的重要途径。本文首先分析了中学教师职业素质提升方面的理论以及相 关研究成果，采用实证分析方法选取了部分成都市中学作为调研对象，对中学青 年教师职业素质现状进行深入调查分析。本文采用实地调研方式；通过发放问卷 搜集调查数据和信息，主要调查对象是在岗在编青年中学教师。本文调查问卷内 容主要针对中学青年教师职业素质组成、提升方面、存在问题进行调查。最后， 在调查分析基础上提出了改进中学青年教师职业素质的有效对策和措施。本文主 要研究目标是通过分析当前中学青年教师职业素质存在的短板和问题，找出有效 改进措施和对策，为提高全体中学青年教师职业素质提供理论指导。 【关键词】青年教师职业素质提升中学 万方数据 Abstract Researchon of QualityDevelopmentyoung SchoolTeachers Secondary MasterofEducation AdministrationofEducation Major Jin adviserProfessorChen Faculty Postgraduatekangyan Abstract；TeachersarethedecisiveforceineducationandeducationrefoiTn， educationreformshouldbethefirstteacherto one changeLeather．Anym