山东省德州市平原县第一中学高中政治 1-1揭开货币的神秘面纱(第2课时)教案 新人教版必修1.docVIP

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  • 2016-09-16 发布于江西
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山东省德州市平原县第一中学高中政治 1-1揭开货币的神秘面纱(第2课时)教案 新人教版必修1.doc

山东省德州市平原县第一中学高中政治 1-1揭开货币的神秘面纱(第2课时)教案 新人教版必修1

山东省德州市平原县第一中学高中政治 1-1揭开货币的神秘面纱(第2课时)教案 新人教版必修1 授课时间: 授课人: 班级: 学生姓名: 小组: 考纲要求 货币的基本职能 金属货币与纸币 货币与财富 学习目标 掌握货币的职能、纸币的含义和发行;了解纸币的产生和优点 重难点 货币的基本职能、纸币的含义和发行 学习过程 学生笔记 二、货币的基本职能 【探究材料】:在刚刚结束的哈尔滨国际车展上,张先生在奇瑞展厅看到了标价为55800元的奇瑞A5超值中级家庭轿车,他感觉不错,就用55500元订购了该款车。 【问题1】:材料中的“55800元”和“55500元”分别执行了货币的什么职能? 【问题2】:货币在执行这两个职能时所具有的特点各是什么? 货币的 基本职能 含义 原因 执行方式 【问题3】:除了这两个基本职能,货币还有哪些其他职能? 货币的 其他职能 作用 (含义) 产生 执行方式 【问题4】:货币流通规律: 【巩固提升】:某天小王单位发了他这个月的工资5000元,下班后他来到商场,看中了一台标价4999元的液晶电视机,经过一番讨价还价,最终以4500元的价格买了下来。在这里,“5000元”、“4999元”、“4500元”分别执行了货币的什么职能( ) A、流通手段 价值尺度 支付手段

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