2015版高中历史 课堂达标·效果检测 7.25 世界多极化趋势（岳麓版必修1）.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课堂达标·效果检测 一、选择题(本大题共小题每小题分共分 1.“欧共体不单单是‘冷战’的产物因而它肯定不会随着‘冷战’的结束而消亡。”由此判断欧洲走向联合的出发点是　　　 A.密切欧洲各国的联系维护欧洲的安全 保证自身安全提高国际地位加快经济发展 与美国、苏联抗衡保障自身的安全 制止欧洲发生战争获取最大的经济利益 厦门高一检测欧共体宣称要“建设欧洲人的欧洲”对外“用一个声音讲话”。这表明该组织　　　 A.准备统一欧洲的语言 谋求欧洲的安全、独立和发展 严重损害了各成员国的主权 各成员国团结一致亲密无间 世纪六七十年代成为仅次于美国的资本主义世界第二经济大国并在年代谋求成为政治大国的国家是　　　 A.英国　　　法国　　　联邦德国　　　日本 世纪年代日本流行一本名为《日本可以说不》的书书中主张摆脱美国的控制。这种现象说明　　　 A.日本得到了西欧国家的强有力支持 美国的霸主地位已经丧失 资本主义世界三足鼎立局面开始形成 日本开始谋求成为世界政治大国 青岛高一检测第一次不结盟首脑会议上通过大会宣言表示“参加这次会议的不结盟国家无意组成一个新的集团而且也不能成为一个集团”。对此理解不正确的是　　　 A.不结盟运动反对美苏两大集团控制世界 不结盟运动的性质与经互会、华约不同 不结盟运动奉行非集团、不结盟的政策 不结盟运动是没有共同目标的松散组织 天津市五校高一期中年为寻求稳定和平的发展道路不结盟运动兴起。这一运动　　　 A.标志着区域合作进入新阶段 推动国际政治力量向多极化方向转化 动摇了美苏的霸权地位 促进了世界政治、经济一体化 福建学业水平测试下图的主题应是　　　 A.美苏争霸　　　　　　　多极化格局的形成 两极对峙格局的形成世界多极化趋势的出现 分 7.(2013·甘肃学业水平测试阅读下列材料回答问题 材料一　第二次世界大战后初期美苏关系大事记： 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营 1947年，美国总统杜鲁门提出要以强大的实力遏制共产主义的扩张；同年，美国开始制定欧洲经济援助计划；1949年，美、英等12国签订《北大西洋公约》，建立了北大西洋公约组织 1947年，成立共产党和工人党情报局；1949年，成立了经济互助委员会；1955年，苏联和东欧7国缔结《华沙条约》，建立了华沙条约组织 材料二　20世纪50年代-80年代世界新兴力量的崛起： 欧洲 20世纪50年代，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体相继建立。1967年，欧洲共同体成立 日本 从20世纪50年代中期开始，日本经济进入了高速发展时期。到80年代，成为仅次于美国的世界第二经济大国 中国 1957年，“一五计划”完成，为社会主义工业化奠定了基础。1978年以后，中国实行改革开放，综合国力迅速增长 (1)依据材料一指出当时世界形成了怎样的政治格局。分 (2)20世纪年代年代世界政治形势发生了变化依据材料二指出其主要表现。分 (3)结合材料一和材料二简要概括世纪年代年代世界政治格局的发展趋势。分 【解析】第(1)题，由“以美国为首的资本主义阵营”和“以苏联为首的社会主义阵营”对峙可分析得出答案，注意“冷战”和两极格局形成两个层面。第(2)题依据材料归纳多个力量中心即可。第(3)题注意趋势，材料一体现两极格局，材料二体现新兴力量中心的出现，注意从中归纳。 答案：(1)以美国和苏联为首的两大阵营“冷战”、对峙，两极格局形成。 (2)表现：欧洲走向联合；日本迅速崛起；中国综合国力迅速增强。 (3)从两极格局向多极化演变(或在两极格局下，世界多极化趋势发展)。 关闭Word文档返回原板块