福建省晋江市首峰中学高中政治 3-6博大精深的中华文化课件 新人教版必修3.pptVIP

思维升华：由感性上升到理性 依据书上材料谈谈你对这两种文化的了解？ ●你认为造成这种差异原因是什么？ 主要是历史和地理的因素 感性： 理性： ①吴越文化：评弹—饮酒品茗—紫砂壶—盆景—山水画---园林 ②滇黔文化：傣族孔雀舞—苗族笛笙—民族山塞— 贵州吊脚楼 ①吴越文化：人工雕塑、流动开放、精致淡雅--- 水乡文化 ②滇黔文化：原生态、内敛性强、热情奔放、多样性— 山塞文化 (三)中华之瑰宝，民族之骄傲 —-民族性 雕刻艺术 克孜尔千佛洞 1、各民族文化的 地位： 3、多民族文化的意义： 2、各民族文化的关系： 都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。 既有中华文化的共性，又有自己的民族特性，各民族文化间相互交融、借鉴、吸收，共同创造了中华文化。 各族人民对中华文化的认同感和归属感，显示了 中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 (三)中华之瑰宝，民族之骄傲 —-民族性 ------包容性 1、内涵： ①.求同存异：能与其他民族的文化和睦相处 ②.兼收并蓄：在文化交流中吸收借鉴其他民族文化的积极成分 2、作用： ①.有利于和睦交流民族文化 ②.有利于增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解 (四)中华文化源远流长、博大精深的原因 中华文化“包容性”的表现 对待外域文化上，中华民族敞开其博大的胸怀，扬弃吸收。如：*佛教自汉代传入