中小学班主任量化考核表.docVIP

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  • 2015-10-20 发布于河南
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中小学班主任量化考核表

金沙县大水学校 中小学班主任工作考核办法 ??? 为进一步规范班主任管理工作,加强班主任队伍建设,提高班级管理水平,充分发挥班主任在教育教学中的积极性,建设一支高素质的班主任队伍,根据,制定本办法。 ??? 一、班主任的地位和作用 ??? 班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,肩负着全面贯彻落实党的教育方针,完成教育教学任务,培养德、智、体全面发展的合格接班人的重任,是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。 ??? 班主任在学生健康成长、全面发展的过程中,起着导师的作用,并具有协调各科教学工作和沟通学校与家庭、社会之间联系的作用。 ??? 二、班主任工作的基本职责 ??? 1、做好学生开学入学工作,安定学生思想情绪,建立和健全学生干部组织等常规工作。 ??? 2、制定学期班级工作计划,撰写工作总结。 ??? 3、指导布置教室环境,创造优美、高雅、文明的育人环境。 ??? 4、负责学生的德育工作,及时掌握学生思想动态。做好行为问题学生和心理偏差学生的教育转化工作,建立此类学生档案,采取有效措施,促使转化。 ??? 5、全方位、多渠道安排课余生活,组织带领本班学生参加学校各项活动,完成学校布置的各项工作任务。 ??? 6、指导本班学生干部开展班级工作,主持召开班委会、班会或主题班会。 ??? 7、

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