用爱为教育领航_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区.docVIP

用爱为教育领航2012-5-10 ????????? 经过这次培训我的感触很多，最深的感触是，作为一个合格的老师首先心里要有爱。因为世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东是越分越多，您也许会很惊奇，那是什么呢？“爱是教育，教育是爱”。有位教育家这样说过。 在我的班里有一个很聪明的男孩子，他叫。他家境贫寒，母亲是一名精神病患者，他的作业、书本常常被撕的残缺不全，虽然有妈妈，但他却从没有感受到过母爱，他自卑、怨恨、自暴自弃,心理背上了沉重的负担，从而造成上课时注意力不集中，作业完不成。我了解情况后，安慰他要面对现实，经常给他一些学习用品，给他的姐姐一些衣物... ...那天，我发现他本就破旧的衣服又撕了一块，当我缝好后给他穿上时，他眼睛里流露出的是感动。? 我一次又一次的举动让他在学习上有了动力，生活上有了信心。在我的努力下，我欣喜地看到他在慢慢地改变，学习认真了，作业也按时完成了，想想，真像是做梦一样。我记得，学《假如》那一课时，其他孩子都写了“假如我有一支马良的神笔，我会给四川的孩子画... ...”他是最后交给我的，写的是“假如我有一支马良的神笔，我会给老师画好多好看的衣服，让老师不在穿着旧衣服；假如我有一支马良的神笔，我会给老师画一辆好车，让老师不用再骑着自行车跑老远的路给我们上课。”我在他的作业本上接着写到：“假如我有一支马良的神笔，我会为你和姐姐画一个健康的