2015年湘教版小学音乐六年级上册全册教案49页文案.docVIP

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六年级音乐教学进度计划 (2011---2012)学年第一学期 六年级音乐 周次 月日及月日 教学内容 节次 1 8.25---8.26 祖国像妈妈一样 2 2 8.29---9.2 土家儿童迎客歌 2 3 9.5---9.9 敲手鼓的小巴郎 2 4 9.12---9.16 党的关怀亲亲的哩 2 5 9.19---9.23 月光 2 6 9.26---9.30 小纸船的梦 2 7 10.8---10.15 编花篮 2 8 10.18---10.22 撒尼少年跳月来 2 9 10.25---10.29 快乐的小队 2 10 11.1---11.5 歌剧欣赏 2 11 11.8---11.12 彼得与狼 2 12 11.15---11.19 彼得与狼 2 13 11.22---11.26 送你一张贺年卡 2 14 11.29---12.3 踏雪寻梅 2 15 12.6---12.10 彩云追月 2 16 12.13---12.17 音乐活动 2 17 12.20---12.24 期末复习 2 18 12.27---12.31 期末测试 2 2011-2012年六年级上册音乐教学计划 一、教学目标: 1 能够认真的欣赏音乐作品,通过学习提高音乐感受能力和鉴赏能力。 2 通过学习培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱音乐及体验音乐所带来的快乐。 3 了解民族音乐,激起学生对传统音乐的兴趣。 4 通过教材中对中外著名的音乐家的介绍,在了解祖国文化的同时,理解和尊重其他国家的文化。 5、了解歌剧、交响乐等音乐体裁形式。 6.能掌握十二首歌曲,并用适合的声音表现歌曲的情绪。 二 教学重点、难点: 教学重点:1.能掌握十二首歌曲,并用适合的声音表现歌曲的情绪。 2.了解歌剧、交响乐等音乐体裁形式。   3.能够认真的欣赏音乐作品,通过学习提高音乐感受能力和鉴赏能力。 4.学会欣赏中国传统音乐,了解其特点。 教学难点:1.视唱的训练,模仿音乐编曲。 2.对附点节奏的感受和掌握。 3.提高学生的欣赏能力也是教学的重难点 三.学生情况分析 六年级的同学相对有一定的音乐知识和能力的储备。因此,从音乐教学的角度来看,其音乐学习领域有必要拓宽,接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁.音乐表演形式.音乐常识也需要增加内容。在教学方式上,需要用生动活泼和富于艺术魅力的形式,贴近他们的升华来激发培养以及发展他们的兴趣。 四.具体措施 1 认真备课,为能使学生上好课做好充分的准备工作。 2 创设情境,营造氛围,充分调动学生的积极性。 3收集学生感兴趣的音像材料,提供给学生欣赏,提高学生的学习兴趣。 4.以学生为主体,充分发挥学生们的表演才能培养学生想象力。 5. 注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团体协作能力及创新能力。 6. 定期给学生提供平台,给他们自我展示的机会,增强学生的自信心。 祖国像妈妈一样 教学目标: 演唱歌曲 《祖国像妈妈一样》,并在感受音乐的同时,抒发出热爱祖国的感情。 巩固上个学习所学的歌曲,继续培养学生的视唱的能力。 欣赏《北京喜讯到边寨》,感受我国少数民族地区的民族音调风格,培养学生对民族音乐的热爱。 在乐曲的欣赏中让学生感受主旋律的情绪,提高他们对乐曲的分段听辨能力。 教学重点: 1.演唱歌曲 《祖国像妈妈一样》,并在感受音乐的同时,抒发出热爱祖国的感情。 2.欣赏《北京喜讯到边寨》,感受我国少数民族地区的民族音调风格,培养学生对民族音乐的热爱。 3.在乐曲的欣赏中让学生感受主旋律的情绪,提高他们对乐曲的分段听辨能力。 教学难点: 1、学生视唱新谱 2、提高他们对乐曲的分段听辨能力。 课时安排: 二课时 第一课时 教学目标: 1.演唱歌曲 《祖国像妈妈一样》,并在感受音乐的同时,抒发出热爱祖国的感情。 2.巩固上个学习所学的歌曲,继续培养学生的视唱的能力。 教学重点: 1.演唱歌曲 《祖国像妈妈一样》,并在感受音乐的同时,抒发出热爱祖国的感情。 教学难点: 1.学生视唱新谱 教学准备: 电子琴 教学过程: 一、组织教学 听音乐走进教室 师生问好 二、复习导入 师:很高兴,又和同学见面了。我们来玩两个小游戏。 三、歌曲接龙 师:经过了一个暑假,还记得上个学期我们学的歌吗?(生) 师唱生接 生唱师接 小组接唱 四 旋律视唱 师:大家都掌握得不错。现在我手上有三张旋律,每组抽一张,给大家5分钟时间,看看哪一组最先唱好! 1.生自由练习 2教师检验,指导视唱方法 师:刚才我们视唱的这几首是我国有名的民歌小调。 五、新歌学唱 师:同学们,我们先来看一组美丽的图画,你

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