2015年粤教版九年4.1《立报效祖国之志》word学案文案.docVIP

课前---【结构化预习】 【学习目标】 1、知晓个人前途与祖国命运息息相关。识记当代青少年精神世界的主流。 2、理解掌握如何报效祖国。 3、学会全面发展，落实行动，从身边实践做起，立志做个爱国青年。 【学习重难点】 重点：充分认识到个人前途与祖国命运息息相关，只有祖国强大了，我们才能真正过上幸福生活。 难点：热爱祖国不能只停留在嘴上，要落实到行动上。 【预习提纲】 一．个人的前途与祖国的命运息息相关 1、个人前途与祖国命运 。只有国家 ，人民群众才能 ，社会才能 ，个人 。 2、当然，国家的兴旺富强要靠 。 二．做好报效祖国的准备 1．青少年的理想和抱负只有与 结合起来，才能使 得到充分实现。 2．当代青少年立爱国之志要以 为荣，以 为耻，选择正确的人生道路，为 而努力。 3．当代中国青少年精神世界的主流是 。 4. 当代中青少年做坚定爱国者的基本要求是什么? 三．全面而有个性地发展 1.中学生立志报国，在行动上最重要的是 。 2．当今时代是一个 的时代，我们要充分发展和发挥 ， 使自己 的发展，为祖国、为社会发挥自己的作用。 课中---【合作探究】 活动（一） 材料一 中国青年志愿者协会的主题是“爱心献社会，真情暖人心”。 材料二 “大学生志愿服务西部计划”开展几年，共有2万多名大学生积极参加志愿者服务活动。 你认为青年志愿者的行动是一种什么样的行为？ 结合所学知识，请你谈谈对“爱心献社会，真情暖人心”的理解。 生活中你有过哪些类似行为？ 活动（二） 包起帆是上海物价局年轻的科技专家，10多年来有70多项新发明，8项获国家专利，9项获国际发明奖。有位美籍华人花1000万美元想要购买他的发明专利，被他婉拒，他说：“我的发明是国家的，国家的利益才使我至高无上的利益。” 从包起帆身上，你看到了什么精神？ 你准备怎样向他学习？ 【构建知识体系】 立报效祖国之志 课后----【自主检测】 1、下列表明个人前途与祖国命运息息相关的名言名诗是( ) ①但愿人长久，千里共婵娟②国破则家亡，国兴则家昌 ③恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如比，我何借此头。④天下兴亡，匹夫有责 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 2、2007年起，我省从应届大学毕业生中招聘了部分品学兼优的大学生到农村当“村官”。他们发挥自己的特长，在农村大显身手，受到农民普遍称赞。“村官”大学生到农村去，是（ ） A、大材小用的表现 B、个人理想服从社会发展要求和人民利益的体现 C、名利双收的表现 D、曲线就业的无奈 3、2009年9月1日，中央电视台财经频道播出大型公益节目《开学第一课》节目以“爱是分享”“爱是力量”“爱是荣耀”四个篇章，讲述爱国要从身边小事做起，引导学生从小家代爱大家，从爱自己到爱他人，从而更深切地懂得爱祖国、爱人民。我们青少年应该努力做到（ ） ①立下爱国之志，做到以热爱祖国为荣②时刻关心国家的安危和发展③为全面建设小康社会为振兴中华努力奋斗④做坚定的爱国者 A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、①②④ 4、“真正的爱国主义不应该表现在漂亮的话上，而应表现在为祖国谋利益。为人民谋福利的行动上。这句话包含的道理是（ ） A、要以振兴中华为己任 B、爱国情感是公民应具备的高尚品质 C、爱国，需要采取实际行动，为全面建设小康社会而贡献自己的力量 D、爱国需要无私奉献的精神 5、对于右边漫画中人物的行为，认识正确的是：（ ） A.公平交易，无可厚非 B.是危害祖国的可耻行为 C.是发家致富的好方法，值得学习 D.是个人隐私，不可干涉 6、著名画家徐悲鸿早年在法国留学时，一个外国学生十分失礼地向他挑衅说：“你们中国人，愚昧无知，生来就是当亡国妈的材料。”徐悲鸿非常气愤地说：“我们各自代表自己的国家来比一比，看看到底谁是人才，谁是蠢才！