《数学必修4》2.2平面向量的线性运算(芦坚).docVIP

2.2平面向量的线性运算导学案 主备人：芦坚 审核人：党中柱 梁素平 [使用说明即学法指导]： 精读课本必修4的P80—P90 限时完成导学案自主探究部分，书写规范。 找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑。 通过本节学习理解并掌握平行四边形法则及三角形法则。 [学习目标]： 平行四边形法则及三角形法则的掌握. 灵活应用两大法则. 预习案 一.自主探究 1.中A叫向量的 ，B叫向量的 。 。像这种求向量和的方法，叫向量加法的 法则。 2.中，先作平行四边形 ，然后由公共起点 为起点的对角线构成的向量 即为和向量。像这种求向量和的方法，叫向量加法的 法则。 3. 与大小 ，方向 ，像这样的两个向量称为 向量，数学表示为. 4.由3可知 ，所以向量减法可以转化为加法。 5. 如图所示用平行四边形法则 和三角形法则求出三个向量 a b c 的和向量 6.我们规定 . 7.一般地，我们规定实数与向量的积是一个向量，这种运算叫做 ，记作 ，它的长度与方向规定如下： （1） （2）当0时 当0时 其运算律为： 8．定理：向量（）与共线， ，使。 9.特别的，我们规定零向量与任意一个向量均为共线向量，原因为 10.A，B，C三点共线等价于证明包含这三点的任两个非零向量共线，如等价于证明， 探究案 二.合作探究 例1.化简下列各式. 1） 2) A B 例2.如图所示已知平行四边形ABCD O O为BD中点，连接OA，OC， 求证A，O，C三点共线 。 D C 例3非零向量和，试比较与的大小 ☆☆☆[能力提升] 1.O是四边形ABCD对角线的交点，，则四边形ABCD是（ ） A.等腰梯形 B.平行四边形 C.菱形 D.矩形 2.若O是△ABC内一点，，则O是△ABC的（ ） A.内心 B.外心 C.垂心 D.重心 3.△ABC中，（ ） A. B.-（） C. D. 4.已知首尾相接的四个向量，则 三.课堂小结1.知识方面 2.数学思想方法 训练案 四.课后自主训练 1.一辆汽车从A点出发向西行驶了100公里到达B点，然后又改变方向，向西偏北走了200公里到达C点，最后又改变方向，向东行驶了100公里到达D点。 （1）作出向量. （2）求 2.一个人从A点出发沿东偏北方向走了100米到达B点，后改变方向沿南偏东方向又走了100米到达C点，求此人从C点走回A点的位移。 3.化简： 4.若恰能围成一个三角形，则 5.设ABCDEF为正六边形，，则 作图表示： 2 年级 高一 科目 数学_ 必(选)修__4_ 章节__2.2 _班级_______学习小组号 组内编号 姓名_____________ 小组评价____________ 教师评价___________ 使用日期________