填空题的六大解题.pptVIP

多选型问题一般有两种形式,一是给出总的已知条件,判断多种结论的真假;二是多种知识点的汇总考查,主要覆盖考点功能.两种多选题在处理上不同,前者需要扣住已知条件进行分析,后者需要独立利用知识逐项进行判断.利用互反互推相结合可以快速解决这类问题. 方法感悟 强化训练5-1:(2014长春一模)定义[x]表示不超过x的最大整数,例如:[1.5]=1,[-1.5]=-2,若f(x)=sin (x-[x]),则下列结论中 ①y=f(x)是奇函数　②y=f(x)是周期函数,周期为2π　③y=f(x)的最小值为0,无最大值　④y=f(x)无最小值,最大值为sin 1.正确的序号为　　　　.? 解析:f(1.5)=sin(1.5-[1.5])=sin 0.5, f(-1.5)=sin(-1.5-[-1.5])=sin 0.5, 则f(1.5)=f(-1.5),故①错; f(x+1)=sin(x+1-[x+1]) =sin(x+1-[x]-1) =sin(x-[x])=f(x), 所以函数周期T=1,故②错; g(x)=x-[x]在[k,k+1)(k∈Z)上是单调递增的周期函数,知g(x)∈[0,1), 故f(x)∈[0,sin 1),故③正确④错. 答案:③ 二轮·数学 二轮·数学 二轮·数学 第2讲　填空题的六大解题 数学填空题是一种只要求写出结果,不要求写出解答过程的客观性试题,是高考数学中的三种常考题型之一,在高考数学三大题型中占据着重要地位,并且在一些省市的改革中,填空题的地位逐年升高,但是高考数学填空题得分率一直是三大题型中最少的,原因主要是填空题不像选择题那样有备选提示,不像解答题那样有步骤得分,填空题要求答案准确,所以得分较低,但是填空题并不是小的解答题,它有很多的解题方法,如直接法、数形结合法、特殊化法、构造法等.另外,填空题也有固有的题型,如多选型问题和探索型问题,本文一并介绍其求解方法. 一、直接法 直接从题设条件出发,利用定义、性质、定理、公理等,经过变形、推理、计算、判断得到结论.这种方法是解填空题的最基本、最常用的方法.使用直接法解填空题,要善于通过现象看本质,自觉地,有意识地采取灵活、简捷的解法. 直接法是解决计算型填空题最常用的方法,在计算过程中,我们要根据题目的要求灵活处理,多角度思考问题,注意一些解题规律和解题技巧的灵活应用,将计算过程简化从而得到结果,这是快速准确地求解填空题的关键. 方法感悟 强化训练1-1:(2014菏泽模拟)已知等差数列{an}满足a3=4,a4+a9=22,则其前11项和S11=　　　　.? 二、数形结合法 对于一些含有几何背景的填空题,若能数中思形,以形助数,则往往可以借助图形的直观性,迅速作出判断,简捷地解决问题,得出正确的结果,Venn图、三角函数线、函数的图象及方程的曲线等,都是常用的图形. 【例2】 (2014上海市浦东新区高三模拟)方程log5x= |sin x|的解的个数为　　　　.? 数形结合法就是将问题转化为两个函数图象的相对位置关系,直接根据图形求解的方法.其中准确画出函数图象是解题的关键,作函数图象时,要注意函数的定义域、单调性、奇偶性和周期性等性质的应用,此类问题多与解析几何中的直线、圆、椭圆等相联系,灵活利用几何意义确定不等式的解集. 方法感悟 三、特殊化法 当填空题已知条件中含有某些不确定的量,但填空题的结论唯一或题设条件中提供的信息暗示答案是一个定值时,可以将题中变化的不定量选取符合条件的恰当特殊值(特殊函数,特殊角,特殊数列,特殊位置,特殊点,特殊方程,特殊模型等)进行处理,从而得出探求的结论.这样可以大大地简化推理、论证的过程.此种方法也称为“完美法”,其根本特点是取一个比较“完美”的特例,把一般问题特殊化,已达到快速解答.为保证答案的正确性,在利用此方法时,一般应多取几个特例. 求值或比较大小等问题的求解均可利用特殊值代入法,但要注意此种方法仅限于求解结论只有一种的填空题,对于开放性的问题或者有多种答案的填空题,则不能使用该种方法 求解. 方法感悟 四、构造法 用构造法解填空题的关键是由条件和结论的特殊性构造出数学模型,从而简化推导与运算过程.构造法是建立在观察联想、分析综合的基础之上的,首先应观察题目,观察已知(例如代数式)形式上的特点,然后积极调动思维,联想、类比已学过的知识及各种数学结构、数学模型,深刻地了解问题及问题的背景(几何背景、代数背景),从而构造几何、函数、向量等具体的数学模型,达到快速解题的目的. 构造法实质上是化归与转化思想在解题中的应用,需要根据已知条件和所要解决的问题确定构造的方向.一般通过构造新的函数、不等式或数列等新的模型将问题转化为自己熟悉的问题.在立体几何中,补形构造是最为常用的解题技巧.通过补形能将一般几何体的有关问