2015年苏教版选修(2-2)3.3《复数的几何意义》word学案文案.docVIP

2015年苏教版选修(2-2)3.3《复数的几何意义》word学案文案.doc

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第三章 数系的扩充与复数的引入 3.3复数的几何意义 编写人:      编号:004   学习目标 1. 理解复数与从原点出发的向量的对应关系,掌握复数的向量表示 ,复数模的概念及求法,复数模的几何意义. 2. 了解复数加减法运算的几何意义 。 3.通过数形结合研究复数. 学习过程: 一、预习: 1、思考:实数与数轴上的点是一一对应的,实数可以用数轴上的点来表示,那么复数能否也能用点来表示呢? 2、复平面、实轴、虚轴:复数z=a+bi(a、b∈R)与有序实数对(a,b)是   对应关系这是因为对于任何一个复数z=a+bi(a、b∈R),由复数相等的定义可知,可以由一个有序实数对(a,b)惟一确定,如z=3+2i可以由有序实数对 (  ) 确定,又如z=-2+i可以由有序实数对(   )来确定;又因为有序实数对(a,b)与平面直角坐标系中的点是一一对应的,如有序实数对(3,2)它与平面直角坐标系中的点A,横坐标为3,纵坐标为2,建立了一一对应的关系 由此可知,复数集与平面直角坐标系中的点集之间可以建立一一对应的关系. 点Z的横坐标是a,纵坐标是b,复数z=a+bi(a、b∈R)可用点Z(a,b)表示,这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做    ,也叫高斯平面,x轴叫做   ,y轴叫做    实轴上的点都表示     对于虚轴上的点要除原点外,因为原点对应的有序实数对为(0,0), 它所确定的复数是z=0+0i=0表示是实数.故除了原点外,虚轴上的点都表示      在复平面内的原点(0,0)表示实数0,实轴上的点(2,0)表示实数  ,虚轴上的点(0,-1)表示纯虚数  ,虚轴上的点(0,5)表示纯虚数    非纯虚数对应的点在四个象限,例如点(-2,3)表示的复数是   ,z=-5-3i对应的点(   )在第三象限等等. 复数集C和复平面内所有的点所成的集合是一一对应关系,即 复数复平面内的点      这是因为,每一个复数有复平面内惟一的一个点和它对应;反过来,复平面内的每一个点,有惟一的一个复数和它对应. 这就是复数的一种几何意义.也就是复数的另一种表示方法,即几何表示方法. 3、复数的模:复数Z=a+bi,当b=0时z∈R |Z|=|a|即a在实数意义上的绝对值,复数模可看作            的距离.|z|=|a+bi|= 4、复数加法的几何意义: 设复数z1=a+bi,z2=c+di,在复平面上所对应的向量为、,即、的坐标形式为=(a,b),=(c,d)以、为邻边作平行四边形OZ1ZZ2,则       对应的向量是, ∴= +=(a,b)+(c,d)=(a+c,b+d)=(a+c)+(b+d)i 4. 复数减法的几何意义:复数减法是加法的逆运算,设z=(a-c)+(b-d)i,所以z-z1=z2,z2+z1=z,由复数加法几何意义,以为一条对角线,为一条边画平行四边形,那么这个平行四边形的另一边OZ2所表示的向量就与复数z-z1的差(a-c)+(b-d)i对应由于,所以,两个复数的差z-z1与连接这两个向量终点并指向被减数的向量对应. 练习: 1、在复平面内,分别用点和向量表示下列复数: 4,2+i,-i,-1+3i,3-2i. 2、已知复数z1=3+4i,z2=-1+5i,试比较它们模的大小。 3、设z∈C,满足下列条件的点Z的集合是什么图形? (1)|z|=2; (2) 2|z|3 4、已知复数z1=2+i,z2=1+2i在复平面内对应的点分别为A、B,求对应的复数z,z在平面内所对应的点在第几象限?   二、课堂训练: 例1、(1)下列命题中的假命题是( ) (A)在复平面内,对应于实数的点都在实轴上; (B)在复平面内,对应于纯虚数的点都在虚轴上; (C)在复平面内,实轴上的点所对应的复数都是实数; (D)在复平面内,虚轴上的点所对应的复数都是纯虚数。 (2)复数z与 所对应的点在复平面内( ) (A)关于x轴对称 (B)关于y轴对称 (C)关于原点对称 (D)关于直线y=x对称 例2:已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点位于第二象限,求实数m的取值范围。 例3 实数x分别取什么值时,复数 对应的点Z在:(1)第三象限?(2)第四象限?(3)直线x-y-3=0 上?   例4、已知复数z对应点A,说明下列各式所表示的几何意义. (1)|z-(1+2i)| (2)|z+(1+2i)| (3)|z-1| (4)|z+2i| 例5、设复数z=x+yi,(x,y∈R),在下列条件下求动点Z(x,y)的轨迹. 1.|z-2|=1 2.|z-i|+

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