【高中课件2015-2016学年高二历史人教版必修3对点练习—第八单元第23课美术的辉煌含解析.docVIP

第23课　美术的辉煌 [课程标准]　1.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品。2.了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 一、从新古典主义美术到浪漫主义美术 1．新古典主义美术 (1)背景 ①18世纪末19世纪初，法国处于__________前后的剧烈动荡中。 ②资产阶级对古代____________英雄主义精神的追求。 (2)特点 ①强调理性，以古代历史和现实____________为题材。 ②表现形式上，突出理性，注重画面的______________。 (3)代表 ①法国画家________是杰出的新古典主义美术画家，代表作有《____________》《拿破仑加冕》等。 ②法国画家__________的作品《泉》，充分展现了人体美与古典美的完满结合。 2．浪漫主义美术 (1)背景：拿破仑统治结束后，人们对“____________”感到失望，寻求新的精神寄托。 (2)特点 ①注重表现____________，运用鲜明色彩和奔放笔法，强调____________的完整和统一，但不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。 ②特别强调________的作用，使画面____________，辉煌瑰丽。 (3)代表：法国画家______________的代表作《自由引导人民》，典型表现了这一画派的风格特征。 二、现实主义美术和印象画派 1．现实主义美术 (1)时间：19世纪中期。 (2