六年级语文始业教育.pptVIP

语文学习目标: 争做“六一居士” 1、一手好字。 2、一张能言会道的嘴。 3、一肚子名篇佳作。 4、一笔好文章。 5、一个勤于动手的好习惯。 6、一个独立思考的大脑 提倡八荣 告别八耻 学习哲理： 第一：相信自己，勇敢面对 第二：养成习惯，重在坚持 第三：注重方法，培养能力 以上7种方法，既是学习语文的技巧，也是学好语文的习惯，更是打开语文这把锁的钥匙。真可谓“有了金钥匙， 不愁锁不开”。 * * * * * * * 同学们，你可曾听过这样一个故事： 一个聪明、善良的孩子，在山里遇到一位能够点石成金的老人。老人把一块石头化成金送给他，他摇摇头不要。老人索性把一座小山化成金送给他，他仍然摇头不要。老人生气了，大声训责到：一座金山还不要，你到底要什么？，孩子回答：我要学你点石成金的方法.这个故事给我们这样的启示：一个人若学会了学习的方法，就犹如获得点石成金的本领。 许多同学询问怎样学好语文？我认为以下7个方法是学好语文的基础，是打开语文这把锁的金钥匙，大家不妨试一试。(在课堂笔记本上做好笔记) 如何学好语文呢？ 一、认真预习课文　 1.读单元导语、题目、导语、注释、课 文、研讨与练习、读一读写一写、知识 拓展。 2.根据生字表、词语盘点在课文中注音， 划词语，读一读写一写中的生字也要注音； 3.划出你认为重要的句子； 4.在上新课前就做好《作业本》，课文 题目下方写上课文的主要内容。 二、专心致志听课 1.认真听老师讲解; 2.要动笔，在书上 圈划 ，在笔记本上记下重点、难点和疑点; 3.要边听边思考，听课要注意老师的讲课思路、要点，同时要积极思考，随时准备发言; 很多同学往往不注意课堂听讲这一环节，一节课的内容在课外却要花几个小时才能弥补上，真是得不偿失。 三、独立作业 独立完成作业是 检查学习效果的重要手段。然而有些学生没有真正利用好这个环节，一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉；或者课上根本没听懂，下课后也不问，抄袭同学的作业后向老师交差完事，这是对自己的不负责，我们要进行处罚。 四、及时整理笔记（复习） 语文知识零零碎碎，要经常把学过的知识整理一下；养成不动笔墨不读书的习惯。整理笔记和归类复习有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。对主要知识和一些重要方法进行圈点，明确重难点。做到每天有复习，每周有小结，每章有总结，从而形成一个完整的复习体系。 五、写周记练随笔 周记和随笔就是把自己一天的所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。写周记，一周写一则。写你自己生活中发生的一些真实的事情，这样有真情实感，容易上手，自己也有兴趣。 这样就不会觉得作文无事可写。不但形式灵活，可长可短，可叙可议；而且内容也非常广泛，可以海阔天空，无所不谈。坚持练笔，一为考试积累以小见大的素材，二练语言文字的熟练程度，三练自己的思维能力和认识能力，要注意培养自己的观察能力、感受能力、思考能力。常言道“曲不离口、拳不离手”，语文的作文能力就需要“笔不离手”。 六、勤读有益书（摘录本） 要学好语文，光读几本教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。许多同学说每天的作业都来不及做，哪来时间读书？我看关键不是没有时间，关键是你想不想读书，想读书就有时间，不妨你试试！我建议大家每天要保证有一个小时的读书时间，时间可以是整块的，也可以是分散的，每天睡觉前问一问自己，今天读书有一个小时吗？欧阳修利用“马上、枕上、厕上”读书，郑板桥利用“舟中、马上、被底”背诵，应是我们学习的榜样。同时读书除了报刊杂志的“浅阅读”材料外，一定要有计划地多读一些古今中外的“经典名著”。一周读一本，一学期就是十几本，一年就是30本，初中三年就是百来本了。这些书，不仅可以让你自信走入中考场立于不败之地，而且将受用一辈子。（摘录好句好段并稍作鉴赏，每周200字＋50字，课前轮流朗读，与大家分享。） 七、查工具书及主动询问 读书学习要养成勤查字典、词典等工具书的习惯。工具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。 敏而好学，不耻下问.凡是不懂的、有疑惑的、把握不准的，都应当勇于向别人请教，问老师，问同学，问家长，学习还需要有追根刨底的精神，真理往往在研讨中诞生，智慧的火花只有在碰撞中闪现。 * * * *