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- 2016-09-16 发布于河南
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《蝶恋花》ppt课件
“春”字如何理解? “春”字语意双关,表面上指自然界的春天,又指女子的青春年华 1女主人公因花而有泪。由在狂风暴雨中横遭摧残的花儿,由此联想到自己的命运,不禁伤心泪下 2因泪而问花。泪因愁苦而致,女主人公已将花已幻化为人,于是向着花儿痴情地发问。 3花儿在一旁缄默,无言以对。是不理解她还是不肯给予同情呢? 4花儿不但不语,反而象故意抛舍她似地纷纷飞过秋千而去。人儿走马章台,花儿飞过秋千,有情之人、无情之物对她都报以冷漠,怎能不让人伤心! 此句运用烘托反衬手法,情景交融,层层递进,深化感情。 结句是触景生情还是借景抒情? ?触景生情,就是王国维说的无我之境。诗人本所谓情感,或者本无强烈的情感。现在身在一定的环境,或因景的秀丽而喜欢,或因景的萧瑟而伤愁。这种情是由景而激发的,是受制于情的,是景决定了情。如鸟语花香而怡然,因狂风暴雨而忧伤。如“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”这是诗人在春天所感受到的由衷的快乐,自然是触景生情。 ? 简单的来讲,“借景抒情”和“触景生情”都是先有情,找景物来寄托、表达情感。“触景生情”则是先看到景,后产生情。这里存在情与景的先后关系。 蝶恋花 苏东坡 花褪残红青杏小。 燕子飞时 ,绿水人家绕 。枝上柳绵吹又少, 天涯何处无芳草! 墙里秋千墙外道。 墙外行人 ,墙里佳人笑 。笑渐不闻声渐悄, 多情却被无情恼 。 (1)“绿水人家
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