大学语文04论气节.pptVIP

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  • 2015-10-22 发布于河南
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大学语文04论气节

论 气 节 朱自清 后期着力于文艺论文,有《经典常谈》、《诗言志辨》、《新诗杂话》、《语文拾零》、《标准与尺度》、《论雅俗共赏》等问世。 创作背景 《论气节》是一篇演讲稿,缘起于冯雪峰先生的文章《谈士节兼论周作人》,作于1947年4月13日,虽是一篇时评,但作者贯通历史,梳理概念,对“气节”二字做出了新的注解。 周作人(1885-1967):浙江绍兴人,现代散文家、诗人,文学翻译家。“五四”时期是新文化运动的主要代表人物。以后思想逐渐消极。抗战爆发后,留守北平期间任日伪北京大学文学院院长,日伪华北教育总数督办等职。抗战胜利后以汉奸罪被捕。 文本解读 其一:什么是气节? 作者将其严格区分为两个不同的概念,为后文提出新的气节观夯实理论基础。 其二:读书人的气节观历来有何种表现? 读书人历史地位变迁过程中气节观的种种表现说明:读书人从专制体制下的忠臣演变为独立自由的“知识阶级”,气节观的更新变化是必需的。 1、读《苏武牧羊歌词》,试用归纳法论证“有所不为的节”同样具有时代价值。 苏武留胡节不辱。 雪地又冰天,穷愁十九年。 渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边。 心存汉社稷,旅落犹未还。 历尽难中难,心如铁石坚, 夜在塞上时有笳声,入耳痛心酸。 转眼北风吹,雁群汉关飞, 白发娘,望儿归,红妆守空帏。 三更同入梦,两地睡梦睡。 任海枯石烂,大节不稍亏, 终叫匈

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