- 42
- 0
- 约1.37万字
- 约 23页
- 2015-10-22 发布于江苏
- 举报
必修4第一章三角函数教学设计.doc
人教A版必修4
第一章三角函数教学设计
一 、教材分析
三角函数是基本初等函数,它是用来描述客观世界的周期现象,也,是刻画这种现象的重要数学模型。本章是解决实际问题的有利工具,在数学和其他领域中都具有重要的作用。学生将通过单位圆的性质,归纳、学习三角函数、图象及其基本性质,体会三角函数在解决具有周期变化规律问题中的作用。
1. 本单元教学内容的范围
1.1 任意角和弧度制; 1.2 任意角的三角函数; 1.3 三角函数的诱导公式;1.4三角函数的图象与性质; 1.5 函数 y = Asin(x+) 的图象; 1.6 三角函数模型的应用
本章知识结构如下:
2.本单元教学内容在模块体系中的地位与作用
本单元学习的主要内容是三角函数的定义、图象、性质及应用。
“三角函数”、“三角恒等变换”和“解三角形”构成高中“三角”知识的主体。“三角”部分的知识是基础知识和工具性知识,三角函数是基本初等函数,学习三角函数是对函数模型的丰富、函数概念的深化。
三角函数是描述周期现象的重要数学模型,是高中函数知识的重要组成部分,在数学和其他领域中具有重要的作用。在本单元中,学生将通过实例,学习三角函数及其基本性质,体会三角函数在解决具有周期变化规律的问题中的作用。
3.本单元教学内容的特点
突出单位圆与三角函数的密切关系,体现数形结合思想的重要作用。
通过信息技术的使用
原创力文档

文档评论(0)