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- 约 64页
- 2015-10-22 发布于安徽
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摘 要
近些年来,国内各大学院校纷纷实行改革,进行院系重组,撤除
过时专业,增设新专业,以适应新科技发展、社会需求,从而更好地
培养出优秀人才,服务国家与社会。新专业的设置,给大学教师提出
挑战。对于如何选择教学参考书,如何有效地教学,他们感到茫然,
需要有人为其出谋划策,携手合作,共同挑战难题。另一方面,计算
机、网络等现代新技术的广泛应用,使得学术交流的主要途径一一
学术论文、学术期刊出现新的特征。基于网络的电子学术期刊大量出
现,并取得绝对优势。许多学术论文直接在网上提交、发表。同时,
学术电子资源海量涌向大学科研者。如何在海量信息中找到与自己学
科相关,与自己科研项目有关的信息资源,如何有效地检索专业数据
库,身负教学科研重任的大学研究者迫切需要一个引路人,一个合作
者,帮助其顺利、有效、尽快地完成科研任务。大学图书馆要因服务
环境和服务对象要求的变化而适时调整自己的服务方式与策略。及时
引入学科馆员服务模式,利用学科馆员所具有的学科专业知识扎实、
图书馆专业理论和业务实践水平高、娴熟的现代信息网络检索技术,
以及过硬的外语功底,加上高校图书馆的特殊地位,以及多年来的信
息传播经验,良好的信息服务信誉,采取积极主动方式介入到科学交
流与信息传播
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