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摘要
题目:论人的全面发展
研究生姓名:赵爱芹
导师姓名:江德兴
学校名弥:东南大学
人的全面发展在马克思的理论体系中占核心地位,是马克思主义理论追求的根本价
值目标所在。在批判地扬弃前人的基础上,马克思指出人的全面发展就是人的本质的展
开和丰富。
马克思将人的全面发展建立在现实的基础上,把人本身的发展与这剃一发展的外部社
会条件的形成看作一致的过程。人的全面发展决定于又决定着社会的发展。解放和发展
生产力、改革和完善社会制度、建设和繁荣先进文化是实现入的全面发展的现实途径。
本文依据马克思对人的全面发展的逻辑内涵、历史发展进程、社会发展与人的全面
发展的辨证统一关系的论述,试图从总体土勾勒出马克思关于入的全面发展的脉络概
貌。在此基础上,文章的最后一部分探讨了社会主义条件下人的全面发展的状况。
作为共产主义的初级阶段,社会主义社会以入韵全面发展作为价值目标和价值原
则。社会主义经济、政治、文化的发展,为人的全面发展提供了良好的条件,社会主义条
件下入的主体性逐步生成。而人的全面发展灵将有力她促进社会锯质文化财富韵劬造.
为最终实现菇产主义创造条件。
现实的社会主义初级阶段使人的发展仍然摆脱不7生产的社会化、市场化带来的专
业分工以及商品货币这一流通媒介的限制,人们对物的依赖仍然存在。今天的市场逻辑及
其所孕育的现代性正在一定意义上重演历史上曾经出下过的使人鼠益走锅单向度发展
的过程。因此,我们应当在促进经济发展与社会全面进步的同时,促进人的全面发展。
关键词:人的全面发展、人的本质、社会主义
Abstfact
the of
Title:ExpatiateComprehensiveDevelopmentPeopLe
student:ZHAO
Post—graduate Aiqin
Tutor:J1ANGDexing
Uni
University:Southeastversity
ThecoreofMarxism liesinman’saLl—round the
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