2.2.3直线与平面平行的性质——公开课.pptVIP

2.2.3直线与平面平行的性质 2.2.3直线与平面平行的性质 学习目标： 1.探究直线与平面平行的性质定理 2.体会直线与平面平行的性质定理的应用 3.理解线线平行与线面平行的转化 作业：习题2.2A组1.2.3.4.5.6B组 * * 如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行． 直线和平面平行判定定理 符号语言: a b a ∥ b a ∥ 复习回顾 图形语言： 思考： 1.回忆空间中两直线的位置关系？ 2.若直线a与平面 平行，则直线a和平面 内的直线有怎样的位置关系？ 3.在长方体ABCD-A1B1C1D1中，线段A1B所在的直线与长方体的侧面CC1D1D所在平面平行，你能在侧面CC1D1D所在平面找一条直线与A1B平行吗？ 直线与平面平行的性质定理 一直线与一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行. 求证：a ∥b 已知：a∥α, a β,α∩β= b α b β a 直线与平面平行的性质定理用途 实现了“线线平行”与“线面平行”的相互转化 线面平行 → 线线平行 线线平行 → 在平面内找或作一直线 经过平面找或作两个平面的交线 ( ) ( ) ( ) 练习：判断下列命题是否正确？ (1)若直线a与平面?平行，则a与?内任何直线平行． ( ) (2)若直线a、b都和平面?平行， 则a与b平行． (4)若平面外的两条平行直线中的一条平行 于这 个平面，则另一条也平行于这个平面． (3)若直线a和平面?, ?都平行， 则 例3:如图所示的一块木料中,棱BC平行于面AC． (1)要经过面内的一点P和棱BC将木料锯开，应 怎样画线？ F P B C A D A B C D E (2)所画的线与平面AC是什么位置关系？ 例4:平面外的两条平行直线中的一条平行于这个平面，则另一条也平行于这个平面． 已知：直线a、b，平面?， 且a//b， b// 求证： b c a 练习： 1. 在四面体ABCD中,E、F分别是AB、AC的中点,过直线EF作平面α,分别交BD、CD于M、N,求证：EF∥MN. F E D C B A N M l α β 2.如果两个相交平面分别经过两条平行直线中的一条,那么它们的交线和这两条直线平行。 a b 3. 求证：如果过平面内一点的直线平行于与此平面平行的一条直线，那么这条直线在此平面内。 已知：l ∥α，点 P ∈α, P ∈m 且 m∥l 求证：m α α β m m P ． l 证明：设 l 与P 确定的平面为β，且α∩β= m 又 l ∥m，m∩m= P ∴m 和m 重合 ∴ m α ∴ l ∥m ∵ l ∥α (1)判定定理． 线线平行 线面平行 (2)性质定理． 线面平行 线线平行 1.直线与平面平行的性质定理 2.判定定理与性质定理展示的数学思想方法： 小结 (1)判定定理． 线线平行 线面平行 (2)性质定理． 线面平行 线线平行 (1)判定定理． 线线平行 线面平行 (2)性质定理． 线面平行 线线平行 *