1.3.1单调性与最大(小)值2013.9.26.pptVIP

普通高中课程标准实验教科书数学必修① 第一章 集合与函数概念 1.3 函数的基本性质 某地24小时温度变化的情况如下图所示，你能说说温度变化的特点吗？ 想一想 10 0 -2 2 4 14 24 特点：在夜里的0点到2点，温度越来越低；夜里2点到白天的下午2（14）点，温度不断升高；下午2点到夜里12（24）点温度又不断下降. 观察下列函数f（x）的图象，你能发现它们都有哪些共同特点吗？ y x o y x o 定义域：（-∞，+∞） 定义域：（-∞，+∞） 定义域: -1 y x o -2 -2 -1 3 3 函数图象是上升的，即 在区间（-∞，+∞）上，f（x）随着x的增大而增大. 函数图象是上升的，即 在区间（-∞，+∞）上，f（x）随着x的增大而增大. 函数图象是上升的，即 在区间[0，+∞）上，f（x）随着x的增大而增大. x1 y x o f(x1) x2 f(x2) 对于定义域（-∞，+∞）上的任意两个自变量x1，x2，当x1x2时，都有f（x1） f（x2）. 增函数概念： 一般地，设函数f（x）的定义域为I： 如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1，x2，当x1x2时，都有f（x1）f（x2），那么就说函数f（x）在区间D上是增函数. 概念讲解 y x o y x o 定义域：（-∞，+∞） 定义域：（-∞，+∞） 定义域: -1 y x o -2 -2 -1 3 3 函数图象是下降的，即 在区间（-∞，+∞）上，f（x）随着x的增大而减小. 函数图象是下降的，即 在区间（-∞，+∞）上，f（x）随着x的增大而减小. 函数图象是下降的，即 在区间[0，+∞）上，f（x）随着x的增大而减小. x1 y x o f(x1) x2 f(x2) 对于定义域（-∞，+∞）上的任意两个自变量x1，x2，当x1x2时，都有f（x1） f（x2）. 减函数概念： 一般地，设函数f（x）的定义域为I： 如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1，x2，当x1x2时，都有f（x1）f（x2），那么就说函数f（x）在区间D上是减函数. 概念讲解 例题分析 例1 ： 下图是定义在区间[-5,5]上的函数y=f(x),根据图象说出函数的单调区间,以及在每一单调区间上,它是增函数还是减函数? 解:函数y=f(x)的单调区间有[-5,-2),[-2,1),[1,3),[3,5].其中y=f（x）在区间[-5,-2) ,[1,3)上是减函数,在区间[-2,1), [3,5]上是增函数. 例题分析 例2：证明函数 在R上是增函数. 证明：设 是定义域R上的任意两个实数，且 ，则： ∴ 函数 在R上是增函数. （1）取值 （2）作差变形 （3）定号 （4）判断 根据单调性的定义得结论. 即取 是该区间内的任意两个值，且 即求 ，通过因式分解、配方、有理化等方法. 即根据给定的区间和 的符号的确定 的符号. 例题分析 用定义证明函数单调性的步骤： 课堂练习 1.已知函数f（x）的定义域为[-1,6]，试根据图象说出此函数的单调区间,以及在每一单调区间上,它是增函数还是减函数? y o x -1 1 2 4 5 6 解:函数f（x）的单调区间有[-1,1),[1,2),[2,4),[4,5），[5,6).其中函数在区间[-1,1) ,[2,4)，[5,6)上是增函数,在区间[1,2), [4,5]上是减函数. 课堂练习 2.证明函数 在R上是减函数. 证明：设 是定义域R上的任意两个实数，且 ，则： ∴ 函数 在R上是减函数.