【2014中考复习方案】(苏科版)中考数学复习权威课件：13 反比例函数.pptVIP

* 第13课时　反比例函数 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 探 究 归 类 探 究 回 归 教 材 回 归 教 材 第13课时┃考点聚焦 考 点 聚 焦 考点1　反比例函数的概念 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时┃考点聚焦 考点2　反比例函数的图象与性质 双曲线 原点 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时┃考点聚焦 (2)反比例函数的性质 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时┃考点聚焦 图13－1 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度： 1．反比例函数的概念； 2．求反比例函数的关系式． 探究一、反比例函数的概念 归 类 探 究 第13课时┃归类探究 例1．[2013?常州] 下列函数中，图象经过点(1，－1)的反比例函数关系式是(　　) A 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时┃归类探究 解 析 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度： 1．反比例函数的图象与性质； 2．反比例函数中k的几何意义． 探究二、反比例函数的图象与性质 第13课时┃归类探究 C 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时┃归类探究 方法点析　　比较反比例函数值的大小，在同一个象限内根据反比例函数的性质比较，在不同象限内，不能按其性质比较，只能根据符号特征确定大小． 解 析 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时┃归类探究 4 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时┃归类探究 方法点析　　过反比例函数图象上的某点向两坐标轴作垂线，两垂线与坐标轴围成的矩形的面积等于|k|，故而常过图象上某点向坐标轴作一条或两条垂线，引出三角形或矩形的面积来解决问题． 解 析 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度： 1．反比例函数在实际生活中的应用； 2．反比例函数与一次函数的综合运用． 探究三、反比例函数的应用 第13课时┃归类探究 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时┃归类探究 解 析　　先根据双曲线上点C的坐标求出m的值，从而确定点C的坐标，再将点C的坐标代入一次函数关系式中确定n的值，在求出两个函数关系式后结合条件可求出三角形的面积． 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时┃归类探究 解 析 考点聚焦 归类探究 回归教材 教材母题 比较反比例函数值的大小方法多 第13课时┃回归教材 回 归 教 材 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时┃回归教材 解 析 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时┃回归教材 解 析 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时┃回归教材 中考预测 D 考点聚焦 归类探究 回归教材 第13课时┃回归教材 解 析 考点聚焦 归类探究 回归教材 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 定义：形如________(k≠0为常数)的函数叫做反比例函数其中x是自变量是x的函数是比例系数表达式：y＝或y＝kx－1或xy＝k(k≠0)．防错提醒：(1)k≠0；(2)自变量x≠0；(3)函数y≠0.y＝ (1)反比例函数的图象：反比例函数y＝(k≠0)的图象是________且关于________对称． 函数 图象 所在象限 性质 ＝(k≠0) k0 一、三象限(x同号)在每个象限内随x增大而减小k0 二、四象限(x异号)在每个象限内随x增大而增大(3)反比例函k的几何意义推导：如图13－1过双曲线上任一点P作x轴、y轴的垂线PM、PN所得的矩形PMON的面积S＝PM·PN＝|y|·＝|xy|.∵y＝＝k＝|k|. k的几何意义：反比例函数图象上的点(x)具有两坐标之积(xy＝k)为常数这一特点即过双曲线上任意一点向两坐标轴作垂线两条垂线与坐标轴所围成的矩形的面积为常数|k|.规律：过双曲线上任意一点向两坐标轴作垂线一条垂线与坐标轴原点所围成的三角形的面积为常数. A．y＝＝＝＝设反比例函数为y＝因为(1－1)在反比例函数图象上所以代入得－1＝得到k＝－1所以反比例函数关系式为y＝故选 例2、已知反比例函数y＝－的图象上三个点的坐标分别是A(－2)、B(－1)、C(2)，能正确反映y、y、y的大小关系的是(　　)B．y1y3y2 D．y2y3y1 反比例函数y＝－的图象在第二、四象限在每一个象限内随x的增大而增大．(－2y1)、B(－1)在第二象限因为－2－1所以0y又C(2)在第四象限所以y 例3、[2012·河南 如图13－2所示点A、B在反比例函数y＝(k0)的图象上过点A、B作x轴的垂线垂足分别为M、N延长线段AB交x轴于点C若OM＝MN＝NC的面积为6则k的值为________． 图13－2 ∵S△AOC＝6＝MN＝NC＝OAC＝＝＝＝2＝又∵反比例函数的图象在第一象限＞0则k＝4. 例4、[201