15幂函数》课件2.pptVIP

课堂小结 1. 幂函数的定义 2. 幂函数图象与性质 3. 幂函数性质的应用 4.函数的思想和观察归纳的方法。 * 幂 函 数 问题1:如果张红购买了每千克1元的蔬菜x千克，那 么她需要付的钱数y（元）和购买的蔬菜量x （千克）之间有何关系？ 问题2:如果正方形的边长为x，那么正方形面积y＝？ 问题3:如果正方体的棱长为x，那么正方体体积y＝ ？ 问题4:如果正方形场地的面积为x，那么正方形的边长 y＝ ？ 问题5:如果某人x秒内骑车行进1千米，那么他骑车的 平均速度y= ？（千米/秒） 问题情境 一、幂函数定义： 注意以下几点: （1）系数是1; （2）底是自变量;指数是常数. （3）幂函数与指数函数的区别与联系： 幂函数：底数是变量，指数是常数。 指数函数：指数是变量，底数是常数 例1 判断下列函数是否为幂函数？ 4 1 （x+1） y = （ ） √ × √ × × × 注意： 一般一次函数,二次函数不是幂函数． 二、幂函数的图象: 判断下列函数的奇偶性，试作出它们的图象　　 　　　　　　　　　 x O y=x2 y y=x3 1 1 y=x 思考并讨论 观察图象，说一说幂函数有什么共同性质？ （1）图象都过（0，0）点和 （1，1）点； （2）在第一象限内，函数值 随x 的增大而增大，即 在（0，+∞)上是增函 数． x y O 1 1 思考并讨论 观察图象，说一说幂函数有什么共同性质？ y=x-1 y=x-2 （1）图象都过（1，1）点； （2）在第一象限内，函数值随 x 的增大而减小，即在 （0，+∞）上是减函数． （3）在第一象限，图象向上与 y 轴无限接近，向右与 x 轴无限接近． X y 1 1 0 y=x2 y=x3 y=x1/2 X y 1 1 0 y=x-1 y=x-2 y=x-1/2 相同点：在(0,+∞)都有定义,且图象都经过点(1,1) ，第　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四象限都无图象． 思考与讨论1： 课本109页 思考与讨论1：课本109页 应用 例2、 解:考虑函数 在(-∞,0)和(0,+∞)上为单调减函数 ∴由条件有 或 或 解得： 作出函数的图像如下： 练习：A。2 例3.比较下列各组数的大小： 应用举例： 解后反思 两个数比较大小时，何时用幂函数模型,何时用指数函数模型？ 练习：B。 1 １.正分数指数幂，负分数指数幂是如何定义的？ 2.求下列函数的定义域： 　　 （１）y = x2 y = x3 y = x ? （２）y = x-1 y = x-2 y = x -1/2 答案:（１） R R [ 0,+∞) （２） (-∞,０)∪(０,+∞)、 (-∞,０)∪(０,+∞)、 (０,+∞) 复习: 你能发现这几个函数解析式有什么共同点吗? 共同特征：以幂的底数为自变量，指数为常数。 其一般形式如何？